第1页共5页轮岗校长新单位就职演讲稿姓名：XXX学校：XXX时间：XXX轮岗校长新单位就职演讲稿坚持以人为本创办幸福教育大家好，我是xx中心学校的校长xx，在xx从教至今已二十余年。我先后在xx镇、xx镇从事学校管理工作。在十多年校长生涯中我一直秉持着一个朴素的想法——校长的工作重心就是想尽一切方法调动老师工作的积极性，调动同学学习的积极性，让同学学得快乐，让老师教得舒心。XX年5月，乘着xx教育改革的大船，我轮岗来到新的工作单位——坐落在xx区东郊的大运河畔的xx中心学校。短短一个多月的时间，让我感到在这里办教育、干事业有基础——学校有比较完备的教学设施，区委、区政府和xx广阔人民的支持，让这里有了投资3000万元建成的功能楼、教学楼，有面积近一万平方米的现代化运动场，有便捷的餐厅和宿舍楼；有保障——在历任校长的努力下，学校形成了健康的工作文化，老师们团结、敬业，XX年严卓和xx合并，进一步提高了老师队伍的实力，使学科老师配备有了更大的余地；有空间——学校进展获得了新的机遇和天地，我校是由xx中学和xx中心学校新近合并而成的九年一贯制学校，中学校管理文化的交汇与融合，教学风格的贯穿与改进，提升同学素养方法的沟通与学习等方面都大有文章可为。在这个新的天地中，我感到压力与动力同在，挑战与机遇并存。在与学校领导班子规划xx中心学校的进展蓝图时，大家形成了一个共识——教育是个制造幸福的事业，我们是在为孩子的幸福人生奠基，在培育同学的同时也成就自身的幸福。于是，我们逐步明确了今后办学的努力方向——“以人为本，办幸福学校，做幸福老师，育幸福同学”。一、以“一训三风”为核心，成就幸福学校从“以人为本”教育理念出发，结合我们xx乡生源的实际情况，我们做出包括学校三年规划，学校六年规划的学校进展的顶层设计，明确今后办学的基本思路是：以人为本，坚持德育为先；能力为重，坚持全面进展。我们确立了“德育为首，和谐进展，自主创新，综合提升”的办学理念，并明确了“务本、求实、勤奋、创新”的校训，积极提倡“淳朴、和谐、文明、自强”的校风，“爱生、敬业、严谨、第2页共5页开拓”的教风和“诚实、守纪、主动、制造”的学风，初步形成让同学自我教育、自主管理、自主学习的‘三自’的办学特色，力求做到“以质量立校，以科研兴校”。努力创建“让同学成才，让家长放心，让老师舒心，让社会满意”的幸福学校。二、以人文情怀为抓手，成就幸福老师“老师强则学校强”，老师的专业水平直接关系到学校办学水平。我们将照顾差异，针对不同年龄段的老师，提出分层要求。我们定期举办教育沙龙、读书茶座，营造出的宽松自由的讨论氛围，把志趣相同的老师集合在一起，大家在“品一品，尝一尝，聊一聊”中沟通读书心得，探讨课改中的“疑点”“难点”“热点”“焦点”话题，思考、探究课改中的新方法、新模式，使学校成为老师集体专业扎实成长的一块沃土。进展是硬道理，老师的进展是学校进展的重要前提之一。在生活上，学校愿为老师排忧解难，做贴心人；在工作上，学校愿为老师搭建平台，做知心人。我们将努力为老师营造出进展的氛围，让老师从学校得到心灵的滋养，精神的境界变得平和、宁静、成熟；专业得到提升，教学的境界变得睿智、从容、自如，充分享受职业的幸福。三、以成人成才为引导，成就幸福同学近年来，xx中心校在xx区教育局的领导下，积极开展自主学习模式建设，不断推动新课程改革。本着以同学为主体，面对全体同学，促进同学全面进展的理念，我们积极推动“三环四构”课堂自主学习模型，课堂上同学以小组为单位进行学习，同学通过预习－沟通－互动－释疑，老师通过质疑－点拨－追问－评价，改变单纯传授知识的教学方式，注重同学知识、技能、情感态度的三维进展目标，培育同学自主、合作、探究能力，让同学在合作探究中寻找到学习的欢乐。学校树立为同学终身进展的教育理念，先成人，后成才，注重同学责任意识、担当意识的培育，在这里不仅教会同学学习，我们组织的纸艺社团、体育社团、舞蹈社团、书画社团、文学社团，让同学活得生动、活得愉悦，活得精彩，带领同学收获学习以外的乐趣。充分的让同...
