第1页共4页编号:_____2024老师个人专业进展计划学校:_________教师:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024老师个人专业进展计划我是一名青年老师,刚刚步入工作的岗位,缺乏对老师岗位和职业的更深层次的了解和认同
因此,在工作中会常因为缺乏经验,或不善于与人沟通沟通产生一些困难,更为主要的是对教育对象和教学过程缺乏完整的了解,因此可能出现临时的困难
这需要其他老师的扶持和善意的指导
在他人的帮助下,不断的反思自己的问题所在,尽快的找到解决问题的方法
物理是一门实验学科,是由大量的实验中得到的结论,所以在对同学讲解的时候,一定要做实验,与同学共同探究与解答,这样同学对知识的了解会更加透彻,记忆也会更加深刻
物理讲解起来一定要生动、形象,富有激与感染力
这样同学才能爱听,要想做到这些,我就要不断的深化自己的理论知识,不断的完善自己
与其他专业相比,物理专业具有特别性,它既涉及学科专业也涉及教育专业
物理专业进展不仅仅是知识积累、技能的纯熟,而是包括一切与教学活动相关的物理和教育学知识、物理实验和教学技能、专业及教学能力以及情意特质在内的综合素养的提升
物理教学是非常复杂的实践活动,不仅需要常规的物理学及教学专业知识、专业技能、专业情意,更需要扩展了的专业技能的新进展,如设计物理教学问题情景的技能、组织同学进行合作学习的技能、指导同学进行探究学习的技能、教会同学学会学习的技能
要充实教学的程序性知识:我要使自己熟练、迅速地解答物理学科教学内的问题,那么就会对一些教学基本技能的操作就必须得心应手
对于不同的问题,相应的基本技能的要求也是不同的
例如,通过操作有关的演示实验引导同学确切地、完整地理解定律的含义是一个教学基本技能的要求
我在课堂上使演示实验和教学内容紧密配合,从而使演示实验在课堂上发挥出最大的教学效果