万州区高中教师现状问卷分析及策略 【摘要】通过对重庆市万州区部分高中教师进行网络问卷调查，结果显示高中教师具有平均年龄年轻化、平均教龄短、收入低、经济状况差等特点；高中教师继续教育呈高学历化趋势，三分之一以上的教师在进修第二学历；高中教师社会地位偏低，工作负荷重，培训与费用负担较重，总体收入较低，收入与付出不均衡，致使高素质高中教师要逃离高中教师岗位，低素质人员想要挤入高中教师队伍；高品质院校想跳出高中教师培养系列，而低品质院校拼命想挤入高中教师培养系列
【关键词】高中教师 问卷调查 现状分析 策略 一、引言 进入 21 世纪，我国的教师教育改革步伐在不断加快，而教育的生命和灵魂以及教育的立命之本是教师；我国政府也曾提出“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”
地处三峡库区腹心，长江中上游结合部的重庆市万州区，全区现有各级各类学校及办学点 574 所，其中完全高中 16 所，全区高中学校在编教职工近 4000 人
随着高考制度的改革开放以来，我国的高中教育事业稳步空前发展，高中教育事业的发展也推动了高中教师教育事业的发展
但是，全区高中教师教育却成为教师教育中最薄弱的一环
因此，要使高中教育事业健康发展，必须尽快优化高中师资队伍，充分调动高中教师的工作积极性、主动性与创造性
二、调查结果 在对万州全区 16 所完全中学 2504 名高中老师的网络问卷后统计得出如下结果： (一)高中教师队伍的结构状况 问卷调查的教师队伍结构主要包括教师年龄结构、教龄结构、学历结构、所属单位类型结构和专业技术职称结构
年龄结构 在问卷的该区 2504 位高中教师中，年龄在 20-25 岁的教师 1169人，25-30 岁的教师 772 人，30-35 岁教师 309 人，35-40 岁教师 155人，40-50 岁的教师 94 人，50 岁以上的教师 5 人
集中在 20～35
