2024年街道社区评估工作汇报VIP免费

街道社区评估工作汇报编者按：本文主要从形成统筹规划完善制度体系——保障学习型社区创建工作有力推进；分层次实施教学分阶段推进创建——保障学习型社区创建工作有序部署；构建教育网络凸显创建成果——保障学习型社区创建工作有效落实进行讲述。其中，主要包括：坚持以群众需求为主导，分层次实施教育教学、自上而下，由点及面，分阶段推进创建工作、以社区学校为实现全民终身学习的大本营、以社区文化活动中心为展示学习成果的大舞台、以居民学习点为构建便民利民就近学习的大基地、以资源整合为支撑学习型社区创建的大后盾等，具体材料请详见：**社区位于**市**区的西南面，辖区面积1.12平方公里，人口近9万，是一个历史底蕴深厚、文化氛围浓郁的老城厢。这里曾诞生了敬业、龙门、梅溪、蕊珠等闻名遐迩的四大书院，还聚集了**文庙、沪南体育中心、**区科技中心以及敬业中学、蓬莱路第二小学、回民小学等一批知名的文化教育资源，正是这样的优势和资源，奠定了**地区学风葳蕤、文化昌盛的基础，也催生了社区崇尚科学、追求知识的文化氛围。2006年以来，**社区以科学发展观为统领，以学习型社区建设为动力，以终身教育理念为先导，以市委市政府《关于推进**市学习型社会建设的指导意见》为指针，街道党工委、办事处通过开展学习型机关、学习型家庭、学习型企业以及学习型社区的创建工作，广泛深入地在社区宣传终身学习的理念，实实在在地抓好社区教育，取得了显著的成绩，**社区到处充满着求知求学、求进求新的文化气息。汇报的主题词包括三个方面，即。三个“度”、三个“有”和一句口号。三个“度”是。创建学习型社区必须高度重视、深度思考、广度拓展。三个“有”是。倡导终身教育理念必须有力推进、有序部署、有效落实。一句口号是。打造终身学习特色，让老百姓“在学习中享第1页共9页受快乐，在学习中感悟幸福”。汇报共分三个部分。一、形成统筹规划完善制度体系——保障学习型社区创建工作有力推进2006年，市委市政府通过《关于推进**市学习型社会建设的指导意见》，号召**各社区推行“终身教育”理念，积极开展学习型社区创建工作。街道党工委、办事处及时召开班子会议，一致认为：必须站在**大力推进科教兴市主战略、提高自主创新能力的高度来认识创建工作；必须从构建和谐社会、提高党的执政能力的深度来思考创建工作；必须以提高人的素质、实现人的全面发展的广度来拓展创建工作。于是，我们制订了《**社区（街道）关于创建学习型社区的五年规划》，作为我社区创建工作的指导思想与行动纲要。《规划》提出，我们要紧紧围绕党中央和市委市政府的指示，按照科学发展观的要求，通过全面推进、基本建成、扎实巩固、稳定发展和突破创新五步走的方式，分层次实施教学计划，分阶段推进创建工作，在五年中一步一个脚印，脚踏实地、循序渐进，把**社区建设成倡导终身学习理念，具有终身学习特色的文明和谐新社区。以《规划》为纲领，街道在2006年就成立了创建学习型社区工作领导小组，统筹负责社区教育建设的规划、组织、协调和评估等工作，确定了以领导小组的工作例会制度和校长联席会议制度审议通过年度教学计划总结、协调解决有关办学的重大事宜、切实解决工作中的难点问题，为创建学习型社区的全面推进提供了各项有力的制度保障。以《规划》为指导，街道先后制定了“**街道创建学习型社区工作制度”、“**街道社区学校章程”、“**社区学校规章制度”、“**社区分校考核、评估基本要求”、“关于规范社区学校、社区分校运作机制的若干规定”、“**街道创建学习型小区、学习型楼组、学习型家庭基本要求”等，并在制度运行过程中不断加以完善，从而促使社区教育创建工作正常、有序地推进。街道不断加大学习型社区建设经费的投入，每年用于社区学校运作、社区教育设施改善，公益性终身教育培训第2页共9页的专项经费、居委学习点建设配置以及各类团队培育、主题教育活动的投入就达百万元。二、分层次实施教学分阶段推进创建——保障学习型社区创建工作有序部署（一）坚持以群众需求为主导，分层次实施教育教学针对社区教育对象的多层次特征，我们从社区教育的群众需求出发，...