2024-2024学年三年级部上学期工作计划一、指导思想以帮助每个孩子实现“自我教育,自主进展”,实现“让每一个同学都能收获成功”为全面工作目标
关注同学的现实需求,帮扶一切学业有困难、行为有偏差、心理有障碍的孩子,用良知作为行事准则,以老师的热情和专业水平,触动儿童的生命活力,成就全体儿童的健康成长
年级部全体老师进一步树立团队意识,培育合作精神,发挥集体智慧,提升整体教育教学实力,全方位服务同学
结合本年级的实际情况,以“每一个同学现实”为教育教学出发点,重视同学的学业进步,关注同学“持家能力的培育和训练”,全面提高教育教学质量二、学情分析学校三年级现有同学391名,10个教学班
其中有2个寄宿和半寄宿的混合班,2个公办班
三年级孩子活泼好动,正处于儿童到少年的过渡期,年龄大约在8-9岁
与一、二年级的孩子相比,学习任务有所增加,学科内容、知识重点的难度增加,知识抽象化程度和思维的理性要求均有提高
同学的有意注意力明显增强,观察力的精细化程度提高,并具有强烈的好奇心,独立自主能力增强,批判和反思能力增加,叛逆和抵抗行为也不时会出现
三、工作目标1
仔细落实学校和各部门布置的工作要求,仔细出色完成本学年的各项任务,充分发挥工作积极性和主动性,创新管理方式、提高管理实效,努力创建和谐、向上、团结的年级组
全体老师要遵守校纪校规,忠诚于职业良知,对比自身岗位职责,仔细有条理地完成自身工作,组内团结协作
牢记作为老师的宣誓:使所有的同学(不只是某些同学)发生对人生的有益变化,努力使每一个孩子成为能够管理自己生活的“独立自主的人”,以实现“让人能够继续教育自己”的教育目标
教育同学要遵守中学校生守则,养成良好的学习习惯和行为习惯,严格要求自己,不断追求学业进步,努力成为全面进展的好孩子
四、工作重点第1页共7页1
加强学习型团队建设,营造相互支持、相互理解、相互信任、团结