第1页共4页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前幼儿老师资格证《幼儿保教知识与能力》真题模拟试题D卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、婴儿学会称呼邻居家的男性为"叔叔"后,他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为"叔叔",这种迁移属于（）。A.顺向迁移B.横向迁移C.正迁移D.一般迁移2、儿童能以命题形式思维，则其认知进展已达到（）。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段3、下列关于幼儿园图书区活动地说法错误地是()。A．图书区应该选择班级里光线相对充足、比较宁静地位置B．图书区地图书要定期更换C．儿童在图书区活动地时候,老师不要打扰D．图书地选择必须符合本版儿童地智力、语言等进展水平4、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现B.幼儿园社会教育是幼儿社会性进展所需要C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行5、科学活动中，老师观察到某幼儿能用数字，该幼儿最可能的年龄是（）。A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁6、对幼儿来说，个性进展的主要内容是（）开始形成。A.自我意识B.个性特征C.调控系统D.情绪状态7、幼儿园的（）应以情感教育和培育良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。A.智育B.美育C.体育D.品德教育8、（）是学前教育工作的特别要求。A．生活教育B．安全教育C．保教结合D．鼓舞教育9、下列说法正确地是()。A．我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则B．有些幼儿老师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识地唯一途径,这种做法违反了幼儿一日生活地整体功能原则C．为了安全起见要求幼儿园地所有幼儿尽量一起活动,这种做法违反了幼儿教育地启蒙性原则D．幼儿园培育特长儿童地做法符合培育精英地教育原则10、下列关于幼儿美术教育的做法中，不正确的是（）。A．支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B．出示范画让幼儿模仿C．鼓舞幼儿用自己的方式表现美D．为幼儿的美术创作提供丰富的材料二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、幼儿老师应如何注意学前儿童眼睛的保健？2、简述新时代幼儿老师应如何进行角色转换。第2页共4页三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、星期一,陆老师埋怨说:“小孩在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜爱说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的张老师接着说:“是啊,假如家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了。”问题:结合实际谈谈目前家园合作中存在的误区。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：在开展“烧烤店”游戏前,大一班的李老师加班加点为幼儿准备了烧烤架、烧烤夹,以及各种逼真的“鱼丸”“香肠”等食材：大二班王老师没有直接投放材料,而是与幼儿商量,并支持他们自己去寻找、搜集所需材料,幼儿游戏情景分别见图1（大一班）和图2（大二班）。问题：（1）哪位老师的做法更恰当？（2）请分别对两位老师的做法进行评析。2、材料分析：为了解中班的幼儿分类能力的进展，老师选择了“狗、人、船、鸟”四张图片，需求幼儿从中挑出一张不同的。很多幼儿拿出了“船”，他们的理由分别是：狗、人和鸟常常是在一起出现的，船不是，狗、人、鸟都有头，脚和身体，而船没有;狗、人，鸟是会长大的，而船是不会长大的。问题：(1)请结合上述材料分析中班幼儿分类能力的进展特点。(2)基于上述材料中幼儿的进展特点，老师如何实施教育。五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：大一班自由活动时间，个别幼儿用泡沫拼板(30cm×30cm)当滑...
