2024-2024学年度第一学期学校语文教研组工作总结本学期,我们学校语文教研组的工作在学校的统一领导下,全体语文老师严格根据每学期初制定的工作计划,团结协作,真抓实干,兢兢业业,从法律规范入手,有目的,有计划,有步骤地加强课堂教学改革讨论,以全面提高老师教学水平及语文教学质量,全面提高同学的语文素养为目的,形式多样地开展各项语文教学工作,确保圆满完成每学期教学教研工作。现简要总结如下：一、加强校本培训,促进老师专业进展。教研组应该始终站在课程改革浪潮的前头,为学校的语文教学,为推动学校整体语文教学水平的提高,发挥老师集体的智慧和才能。因此,每学期,我校语文教研组以教研组为中心,注重加强老师的校本培训工作,多渠道的对老师进行培训,促进老师的专业进展。1、每学期开学,要求语文老师继续加强教育理论与实践经验的学习,特别是读书记录与心得,使新的课程理念深化人心,在老师的自主学习中,每位语文老师的教科研水平都得到了更进一步的提高。2、开展好教研活动,利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑深化教育改革,改变传统的教学模式。老师们共同参加备课、研讨,从各语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到同学学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。复习阶段,大家也是共商策略,有的老师遇到上课过程中突发的教学或同学方面亟待解决的问题,办公室内的老师都会出谋划策,一起帮助解决教学上的问题。3、加强校本培训中的骨干老师引领作用。通过实践课、等一系列活动,发挥骨干作用,集集体智慧,提高实践水平,提高讨论质量。4、重视了多层次、多级别的校本培训活动。学校还千方百计制造条件鼓舞老师外出听课,带回先进、时代感强的教育教学经验。学好教材,超越教材;立足课堂,超越课堂;尊重老师,超越老师。二、教学常规检查常抓不懈,落实到位。为了使教学工作法律规范化,制度化,科学化,条理化,每学期的常规检查,都很抓落实,形式多样,除了检查老师的备课情况,还不定期地进行同学作业批改情况,为了对老师教育教学有更深化的了解,还开展第1页共3页相关教学情况调查问卷的活动,总之,我校的教学检查不走过场形式,仔细细致,发觉问题及时整改。通过督促、检查老师们形成了仔细严谨的工作习惯。三、积极开展课题讨论。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教导处的带领下,以提高课堂教学质量为目标,不断地进行探究、改革、创新。利用教研活动进行学习、沟通,取长补短,以不断提高课堂教学能力和教研水平,积极参加课题讨论,深化课堂教学改革,积极参加课改实验。这学期,我校语文老师紧紧围绕学校的有效教学的课题实施讨论工作。做到人人都有明确的目标,个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测、统计等资料的积累工作,在讨论过程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。四、丰富多彩的同学活动。本学期,我们语文教研组结合各年级段特点开展各种丰富多彩的语文学科活动:不定期写字姿势检查、铅笔字、钢笔字基本笔画过关、优秀读书笔记、采蜜集评选等,使同学明白:生活中处处皆语文,生活也是语文学习的课堂,即课堂小天地,天地大课堂。学无止境、教无止境、研无止境充分概括了我们教研的方向与精髓,唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓,才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵漂亮的浪花!我们信任,只要全校上下切实更新教育观念,真正坚持正确的办学方向,在总结各学期经验的基础上,在各位老师的共同努力下,我们语文组的工作会做得更好。对此,我们充满信心。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
