清洁卫生检查评比制度1为贯彻《学校卫生工作条例》，增强学生卫生意识，培养学生良好的生活习惯、卫生习惯、劳动习惯和责任心，防止和减少疾病，特制定清洁卫生检查评比制度。一、每天进行两次清洁卫生工作。早晨起床后和下午课后。二、每次进行清洁卫生工作时，对室内地面必须先用扫帚扫去地面垃圾，再用湿润的拖把拖帚干净。三、清洁卫生的检查评比在每天下午5。20进行；清洁卫生的检查评比工作由值周领导、值周老师负责。四、每天检查评比的结果都应公布在清洁卫生检查评比栏上，并由值周老师把一周的清洁卫生检查评比汇总结果在下周星期一的升旗仪式上予以宣布。五、各班清洁卫生检查评比的成绩记入各班级和各班主任的档案并作为其考核和评优选先的一种依据。六、清洁卫生要求教室1、地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3墙上附属物（开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时、脱落现象；4、门、窗：无污迹、无积灰；5、桌、凳：摆放整齐，桌上的书籍和文具不零乱，桌（含讲桌）面、凳面无灰尘；讲桌上未乱摆放东西；6、电器：电视机、电视柜、dvd机表面无积灰；7、清洁卫生工具：摆放有序；8、垃圾篓。篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。宿舍1地面：无垃圾、无积水、无明显积尘；2、墙面：无污垢、无涂抹，无蛛网；3、墙上附属物（开关插座、安全线路、电扇、灯具、张贴物和黑板等）：无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；第1页共6页4、门、窗：无污迹、无积灰；5、床位：摆放协调、统一、整齐；6、床下物件和床上用品的摆放符合《寝室管理制度》的内务要求；7、清洁卫生工具：摆放有序；8、垃圾篓。篓身干净，篓内垃圾及时倾倒。区域1、走廊和楼梯道：地面无垃圾、无积水、无明显积尘，楼梯道的护栏上无积尘，梯步直面无痰迹，墙面无污垢、无涂抹，无蛛网；墙上附属物（开关、插座、安全线路、张贴物、邮箱、灭火器材、玻璃窗和黑板等）无积灰；张贴物和悬挂物无过时脱落现象；楼道上无杂物；2、绿化区：草地上无杂物，绿化带修剪整齐；3、厕所：无臭、（无垢）、无积便、无废弃物，无堵塞，门窗上无积尘和污迹；4、室外地面：无垃圾、无积水、无砖头、无杂草、无明显扫帚灰痕；5、垃圾筒。筒身干净，筒内垃圾及时倾倒。石桥中心小学2007年3月2007年度卫生检查评比制度石桥中心小学第二篇：卫生检查评比制度卫生检查评比制度为美化、净化单位环境，深入开展创建工作，促进单位卫生工作再上新台阶，积极搞好精神文明和物质文明建设，经单位“双创”领导小组研究决定，特制定如下制度：一、每周开展卫生大清扫活动，办公室要配合双创领导小第2页共6页组做到月有小检查，季有大检查，年终有评比。二、环境卫生检查，各室负责人先自检，必须保持室内卫生清洁，空气流畅，窗明几净，整齐美观，不存放与工作无关的东西，做到“五净一整齐”。三、每月要进行一次检查，对各卫生死角，有无垃圾、污水、蚊蝇、鼠迹进行检查，每发现一处，责罚相关责任人，并保证所查问题现场解决。四、对卫生保洁做得比较好的，要及时给予表彰。第三篇：卫生检查评比制度卫生检查评比制度卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。5、天花板、墙壁洁净，无灰网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。6、地面清洁，无灰尘、杂物、痰迹、污迹。7、卫生洁具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。（二）清洁区卫生1、地面清洁，无垃圾，无卫生死角。2、花坛、树坑内无杂草杂物。（三）公厕卫生1.厕所内六面保持洁净（即地面、四壁、顶棚），具体要求：地面：无积水、痰迹、烟头等杂物。墙面。无污迹，乱贴乱画、小广告...
