第1页共4页编号：_____2024年度学校教学工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年度学校教学工作计划一、指导思想：贯彻新课程改革理念，继续围绕“多层面、多角度、全方位扎实有效推动和提高学校教育教学工作”中心，夯实教学常规，细化教学管理，营造和谐宽松的老师、同学成长环境，全面提高同学能力，提升老师队伍整体素养，全面促进学校教学质量提高。二、工作目标及措施：首先是老师层面：1、聚焦课堂，开展三管齐下的听评课活动，提高课堂教学的实效性，提高老师业务能力。三管齐下就是分三方面，一起开展听评课活动，其第一管为：实行五个一工程，即指每月“上的一节好课(包含课件、教学设计、作业设计、教学反思)，读的一本好书，写的一篇满意的教学叙事，精批的一篇同学作文(语文)或者精心设计一次实践作业(数学)、或者是精心策划一次同学活动(科任)，思考的一个问题(论坛沟通方式呈现，并在教研组内或者是校内发动自己思考问题的论坛研讨活动)”。每月底，实行互读分享、论坛沟通、表扬督促等多种形式进行检查反馈。试想每个月收获一点，日积月累、滴水穿石，零敲碎打的砖瓦奠基，最终必将擎起一小老师队伍的整体提升;其第二管为潘校长和教务处一起进入课堂听推门课，即我们上学期进行的听常规课活动，本学期将继续坚持并扩大听评课的面积;第三管为教研组内研讨课，课例讨论活动。多层面，多方式的听评课，促使老师提升自身的业务素养，推动其专业成长步伐。2、继续开展教学常规活动，第五届“创新杯”优质课大赛计划在3月进行，第三届“精彩一刻”说课大赛计划在5月份进行，同时增加现代信息技术培训后课件评比、与书同行征文评比和教学叙事评比等小型评比活动，搭建多种展示老师成长的平台，让老师在专业成长的各个节点都有展示的机会，促进全体老师的全面进展。3、开展系统的以“单元主题教学”为牵引的课例讨论校本教研活动，在教学讨论中提高老师队伍的整体素养。上学期我们的校本教研第2页共4页工作开展的效果不错，本学期主管教学的各位领导将继续深化各教研组跟踪、参加每个教研组的校本教研活动，重点是关注其活动的实效性和活动开展的深度。特别是对于科任组的关注。科任学科的校本教研工作在下学期计划分成两部分，一部分为全组老师参加学习活动，学习一些先进的教育思想和教育理念，安排每月一次;另一部分为分散活动，组内同学科老师进行校本教研，在同学科进行的校本教研中，老师个人开展课例讨论活动，每人每学期完成一份课例讨论报告，进行的课例讨论一定要有针对性，可以促进自己成长或者解决个人教学中的实际问题。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
