以品德树人抓好教研工作计划VIP免费

第1页共6页【仅供参考】以品德树人抓好教研工作计划部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）以品德树人抓好教研工作计划深化学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深化开展课堂教学讨论活动，切实抓好老师队伍建设。以市教研室与学区工作计划为指导，特制订以下学区教研教研计划二、工作重点1、积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，猎取对社会的整体认知，形成自己的价值观和道德观。2.本学期开始，对第七册教案和故事资源进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学设计整理成册，建好品德学科教学资源库，与大家共享资源。3、老师要学会通过提示去整体把握教材，既可以利用这些范例丰富同学认知和情感体验，又可以根据自己的教学需要进行合理的取舍，或加以适当的拓展。帮助同学获得丰富的情感体验、形成积极的生活态度、养成良好的行为习惯、提高适应和参加社会的能力，掌握必备的基础知识，从而整体地实现课程目标。三、工作计划月份工作安排八月份1、参加学区教研组长会议。2、布置落实各校的教研工作任务九月份1、进行期初常规检查。2、学校学科教学法律规范实施情况调研。3、第七册品社教案资料收集与整理。4、第七册品社故事资源的修改、整理及补充。十月份第2页共6页1、学科指导小组菜单式服务行动(待定)2、《县域学校教学质量检测的实践与讨论》课题专题研讨。3、学区学校中年老师课堂教学风采展。(品德35周岁以上)内容为(a、叙述“我的教学故事”b、分享“我的教学感言”c、展示一堂品德课(课例自选)十一月份1、参加市级学校中年老师课堂教学风采展2、《学校品德课程故事资源的开发与运用讨论》课题成果沟通活动。十二月份1、各校根据学校实际安排活动。一月份1、学期评价与质量评估一.指导思想：深化学习和贯彻《品德与生活》、《品德与社会》课程标准，树立以人为本的教学理念。积极转变教学观念，以市教研室与学区工作计划为指导，围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标，深化开展课堂教学讨论活动，切实抓好老师队伍建设，充分发挥品德学科讨论、指导、服务的工作职能，努力推动基础教育课程改革，提高德育工作实效性。营造良好的教学研讨氛围，提高教研组老师对教材的处理能力，对教学活动的设计能力，对课堂教学的调控能力，使我们学校的品德教学队伍素养更上一层楼，使品德学科的教学水平能更上一个台阶。二、工作要求：1、组织老师仔细学习《品德与生活课程标准》和《品德与社会课程标准》，使每位老师理解和掌握课程的基本理念、性质、特点、目标、内容、原则、教学评价等，切实抓好品德与生活(社会)这门课程的建设。2.本学期开始，对十一册教材教案进行整理，按内容重点进行分类，结合课程标准要求和本市实际情况提出品德与生活(社会)教学建议30条，并将优秀教学方案整理成册，建设品德学科教学资源库，在第3页共6页次基础上探究教学方式的革新和评价标准，从而逐步完善本市品德学科从目标-内容-方式-评价的完整的、可行的课程体系。我教研组将积极参加，并组织优秀老师参加教案撰写，教学故事筛选。3、加强网上教研活动。可结合本校开展的各类活动，及时上传优秀课例、理论学习资料、活动通讯稿等，促进老师之间的教学沟通，让老师在实践中讨论，在讨论中成长。通过开展校级课堂教学评比，以评促研，鼓舞广阔老师积极参加本学科的教学讨论。讨论课可结合一至二年级《品德与生活》、三至六年级《品德与社会》教学内容以及同学生活实际，自定教学内容。三、具体活动安排：八月份：1、参加市教研组长会议。2、学区教研组长会议。3、制定本学期学区教研组计划。九月份：1、推动实施《品德与生活(社会)教学建议30条》，并提出修改意见。2、申报参加学校品德学科指导组菜单式服务行动。3、六上教材教案整理。十月份：1、参加学校品德学科指导组菜单式服务行动。2、学区中年老师课堂教学风采展。3、六上故事资源...