2024的早教老师工作计划VIP专享VIP免费

第1页共4页编号：_____2024的早教老师工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024的早教老师工作计划一、指导思想以区教委学前科和进校工作要点为指导，结合学前教研室工作总体要求，继续坚持“项目管理，任务驱动、研训一体”工作模式，进一步贯彻、落实《纲要》精神，以市区级基地园验收为契机，以“社区早教基地园建设”和“早教教研工作”为载体，以系列教研、培训、沟通为主要途径，以提升0—3岁早老师资队伍专业化素养为重点，全面提升全区早期教育工作质量。二、重点工作1、进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。2、加强各类园所早老师资队伍建设，继续完成早老师资培训工作。3、组织早教工作系列观摩研讨活动。4、继续加强“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展”的专题讨论。5、做好早教示范基地验收前的视导工作。三、具体工作及措施（一）进一步加强早教中心教研组讨论力度，提升讨论水平。1、结合11所验收园的需求，组织中心组成员学习、掌握0-3岁幼儿进展目标，作好指导、示范准备工作。（9月15日）2、中心组骨干老师针对不同年龄段幼儿进展水平，做教学设计展示，按各环节活动内容进行目标、材料投放、对幼儿要求、对家长指导等全方面说课指导。（9月22日）3、做教学活动观摩课，发挥示范、引领作用。（10月13日）（二）加强早教教研活动，专题引领基层讨论。将教研工作与验收视导工作有机结合，发挥教育的价值。1、活动时间：每月二次（单周四）2、讨论内容：“在早教活动自选环节中如何有目的的促进幼儿大肌肉进展”3、讨论形式及目的：以中心组讨论、示范为抓手，以专项培训、学习和专题观摩讨论为主要途径，提高老师讨论力；通过专题沟通提升老师语言表达能力和理论联系实际的能力，逐步提高专业素养。4、以基地园观摩研讨为途径，引领、提升早教老师讨论水平；本第2页共4页学期中心组活动在房幼、良幼、韩村河等幼儿园进行。在市级示范基地园开展区级早教观摩研讨系列活动，提高幼儿园早教老师组织、指导活动的能力。促进房山区早期教育工作又好又快进展。以座谈沟通形式为抓手，提高老师理论联系实际、提升实践经验的能力。5、本学期重点活动：进行专任老师亲子活动方案设计评比活动。活动方法：（1）各园在11月中旬进行园内评选，按专任老师40%的比例评出优秀活动方案；（2）12月16日前按比例上交学前教研室。（三）做好早教示范基地验收前的视导工作加强对申报区级示范基地验收园的视导与管理，促进早教工作的开展。本学期对申报示范基地的11所幼儿园进行全面视导。结合区级教研，充分发挥中心组成员优势，将说课、做课、反思、沟通有机结合起来，施行全方位引领。1、组织11所园早教负责人、专任老师共同学习纲要精神，掌握0-3岁（分段）婴幼儿进展水平，使老师有目的的备好每节活动课方案，使幼儿身心都得到进展。并能有的放矢的指导家长科学育儿。2、骨干老师根据教研专题，结合验收标准，有目的的为验收园老师以及其他园所老师进行说课指导。3、骨干老师观摩课展示，与老师一起研讨活动课优势与不足，了解并掌握活动策略。4、观摩验收园所老师活动课，研讨活动效果，提高老师组织活动课水平。5、以市级示范基地验收标准的要求对11所幼儿园早教基地验收文字材料的准备进行细致的指导，逐步完善，逐步提高，达到标准。14所有意向的园所有：城关、长沟、琉璃河、霞云岭、石楼、张坊、长阳、河北、原子能、矿机、西潞、昊天、小英才、希望之星。（四）充分利用早期教育网，为老师搭建学习、沟通、进展的平台。本学期重点活动：将示范基地好的活动方案、案例等在网上与大家沟通、讨论，实现网上教研。突出不同年龄段教养重点，要有主管领导（负责人）的点评。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）