第1页共5页“言有规、行有范”主题班会姓名：XXX学校：XXX时间：XXX“言有规、行有范”主题班会活动目的1、为了使全班同学进一步了解、理解新的《中同学日常行为法律规范》要求，增强班级凝聚力，使同学能把法律规范的要求内化为自己自觉的行动。2、通过这次班会，让《中同学日常行为法律规范》能够在现实生活中得到更好的贯彻落实，真正用法律规范来指导本班同学平常的言行。树立初一(4)班的良好集体形象和个人影响。3、通过活动展现同学的制造能力，增强同学之间的了解与友谊活动重点、难点：1、遵守日常行为法律规范对完善自我形象的重要作用2、主持人语言的感情投入及感染力活动时间：9月xx日(周一)下午活动地点：初一(4)班教室课前准备：1、主持人做好准备工作2、全班动员明确目标，根据主持人安排轮流发言3、搜集知识问答的资料4、准备需要的音乐活动过程：一、主持人宣布活动开始主持人：今年9月，我们从学校顺利升学，成为一名邵家中学的同学。崭新的教室、漂亮的校园、和气的老师都给我们留下了美好的印象。但同时，我们的学习任务也比以前重，父母的嘱咐增加了，课文的内容加深了，我们需要掌握、应用的知识也变多了，在我们忙于应对这些看得见，感觉得到的变化的时候，我们有没有想过，我们应该怎样做，才能成为合格、优秀的中同学呢?我们只有一行为法律规范了，才能做堂堂正正的人，才能在学习生活中以正确的要求来约束自己，使自己尽快地长大。大家说对吗?(众答：对。)今日我们就来讨论一下中同学行为法律规范。主持人：下面我们(1)班“言有规、行有范”主题班会，现在开始第2页共5页二、知识竞赛主持人：说法律规范，谈法律规范，行为法律规范你知道多少呢?我们来个知识竟赛吧。每个小组为一个参赛队，答题方式是抢答，每答对一题就会得到一张卡片，最后卡片最多的小组就是冠军。大家准备好了吗?第一题：中同学行为法律规范共有几条?(4o条)第二题：中同学行为法律规范分为哪几部分?(自尊自爱，注重仪表;真诚友爱，礼貌待人;遵规守纪，勤奋学习;勤劳俭朴，孝敬父母;严于律己，遵守公德)第三题：中华人民共和国国歌是：(((义勇军进行曲)))第四题：中华人民共和国国徽中间和周围分别是：(中间是五星照耀下的天安门，周围是谷穗和齿轮)第五题：我们提倡的“五爱”具体指哪几方面?(爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义)第六题：中公民道德法律规范指哪些?(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)第七题：上、下楼梯应该靠哪个方向走，左还是右?(右)第八题：过公路我们应该“一停、二看、三通过”，其中的“看”应该怎样看呢?(向左一向右一向左)主持人：知识竞赛结束了，我们来看看哪个小组得冠军，是xx组，我们祝贺他们，让我们为他们唱首歌：《dringlebells》三、对错你知晓主持人：请大家推断下下面情况是否正确，我们是否该这么做1、我们可以配戴首饰，披头散发。(f)2、我们要生活俭朴，不乱花钱。(t)3、我们应配带好胸卡，红领巾，如遗失，需要及时补办。(t)4、我们可以因有事而不请假，随便旷课。(f)5、我们可以在操场上骑车。(f)6、参加各种活动时，要准时，不能吃零食。(t)7、不把校外人带进校内，也不闯进外校去游玩，吵闹。(t)第3页共5页8、观看电影表演时，可以说话，随便走动。(f)主持人：只有拥有了良好的行为习惯才能使我们将来生活和学习获得更多的收获。大家同意吗?(同意)，那么请种小组讨论，并举例说明，良好的行为对我们的学习生活的影响以及不良的行为习惯对我们的学习生活的影响。(同学自由讨论)四、反思“好习惯，益终身”，行为习惯对一个人的行为素养起着决定性的作用，对我们中同学来讲尤为重要，昨日的习惯，已经造成了今日的我们，今日的习惯决定明日的我们。下面请同学进行自我反思：1、列举自己一天的生活习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持;哪些是不好的习惯，应该改进。2列举班集体生活中的习惯，然后给习惯分类，反思哪些是良好的习惯，应该坚持;哪些是不好的习惯，应该改进。五、结语主持人：飞速进展的世界，作为担负着振兴中华使命的年轻公民，需要我们既能继承民族的优良文化传统，又能在开放...
