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2019年中学教师资格证《教育知识与能力》综合练习试题-附解析VIP免费

2019年中学教师资格证《教育知识与能力》综合练习试题-附解析_第1页
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第1页共5页市(区县)姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年中学老师资格证《教育知识与能力》综合练习试题附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良2、为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级同学的学习情况进行了摸底考试,初步了解同学已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。A.形成性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.相对性评价3、关于新课程理念的说法不科学的是()。A、学校阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动4、学校的中心工作是()。A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5、张老师在设置教学目标时,既考虑同学的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为()。A.教学支架B.最近进展区C.组织者D.自我差异性6、根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()。A.习惯性动作B.陈述性知识C.程序性知识D.经验性知识7、老师或其他人与学习者共同完成学习活动,为学习者提供外部支持,帮助他们完成无法独立完成的任务。这种教学方式属于()。A.探究学习B.支架式教学C.情境教学D.合作学习8、在一次业务学习中,关于青春期后个体自我意识的进展进入什么阶段,老师们讨论很热烈共提出了下列四种见解,其中正确的是()。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段9、将行为主义学习观与认知主义学习观相结合的代表人物是()。A.奥苏贝尔B.加涅C.托尔曼D.布鲁纳10、学校工作的中心环节是()。A.教学B.德育C.管理D.科研11、心理起源说认为教育起源于()。A.劳动B.模仿C.学习D.本能12、小华最近遇到了一些困难,心理辅导老师为了引导他梳理了错误观念,便形成了正确的认识,解决了问题,小华所接受的这种心理辅导方法是()。A.行为分析法B.合理情绪疗法C.系统脱敏法D.来访者中心疗法13、成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的第2页共5页画面意义。这反映的知觉特性是()。A.理解性B.选择性C.恒常性D.整体性14、合作开发能够更充分地利用课程资源,有利于各方之间的沟通,特别有利于老师之间相互学习、提高。以下选项不属于合作开发的形式的是()。A、校际合作B、校内合作C、老师与专家的合作D、课题讨论15、小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据科尔伯格的道德进展理论,小李的道德进展处于()。A.服从与惩处取向阶段B.相对功利取向阶段C.寻求认可取向阶段D.遵守法则取向阶段16、中同学小孙近期心里很矛盾,觉得未来的自己应该是—名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据埃里克森的人格进展阶段论.当前他的主要进展任务是()。A.获得勤奋感B.克服内疚感C.避开孤独感D.建立统一性17、政治与教育内容的关系是()。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容18、耶克斯和多德森在讨论动机强度与学习效率之间的关系时发觉()。A.动机越低,学习效率越高B.任务难度不同,其最佳动机强度不同C.动机越高,学习效率越高D.任务难度不同,其最佳动机强度相同19、上学路上,徐燕看到一个同学正艰难地推着一位坐轮椅的老人上斜坡路,她非常激动这种道德情感属于()。A、动作性道德情感体验B、形象性道德情感体验C、想象性道徳情感体验D、伦理性道德情感体验20、以下哪一条学习规律不是巴甫洛夫提出的?...

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