第1页共5页市(区县)姓名准考证号………密………
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…………题…2024年中学老师资格证《教育知识与能力》综合练习试题附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请认真阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分
一、单选题(本大题共21小题,每小题2分,共42分)1、最早提出“模仿—理论—练习”三阶段教学法的教育学家是()
A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良2、为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级同学的学习情况进行了摸底考试,初步了解同学已有的知识基础和有关能力
这种考试属于()
形成性评价B
诊断性评价C
总结性评价D
相对性评价3、关于新课程理念的说法不科学的是()
A、学校阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素养教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、讨论性学习是一种以讨论或探究为中心的实践性学习活动4、学校的中心工作是()
A.教学工作B.公共关系C.行政工作D.总务工作5、张老师在设置教学目标时,既考虑同学的现有知识水平,也考虑他们在老师指导下可以达到的水平,维果斯站将这两种水平之间的差重称为()
最近进展区C
自我差异性6、根据现代认知心理学的观点,技能本质上是()
习惯性动作B
陈述性知识C
程序性知识D
经验性知识7、老师或其他人与学习者共同完成学习活动,为学习者提供外部支持,帮助他们完成无法独立完成的任务
这种教学方式属于()
A.探究学习B.支架式教学C.情境教学D.合作学习8、在一次业务学习中,关于青春期后个体自