2024-2024学年学校数学教研组第一学期工作总结时间荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。数学组在学校工作思路的指导下，仔细贯彻落实课改精神，以人为本，以促进同学进展、老师成长为目的。以教法探究为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探究教研组建设和老师专业进展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组老师的制造力，努力使xx学校数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。并在学校领导的大力支持和帮助下，我们数学教研组全体成员坚持教育、教学理论的学习，积极参加和开展教研活动，完善和改进教学方法和手段，为提高我们的数学教学质量做了些具体的事情。回顾一学期的教学工作，总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师仔细学习了专业书籍，为老师们提供专业期刊和报刊，以科学教学的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、沟通的学习型校园文化。本学期，数学教研组全体成员能仔细完成学校教务处布置的任务，按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上，进行沟通共享，互相学习，共同提高。3、加大对青年老师的培训力度，鼓舞青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识，并多次提供外出学习的机会如“现代与经典”观摩课和“千课万人”观摩课，并在期间积极组织青年老师参加数学教研和备课沟通活动加强老师网络技术培训，切实转变老师的教学方式和同学的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高老师的信息意识和现代化技术的应用水平。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学五仔细的督查评估，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导同学的各个环节都符合法律规范化的教学要求。1、严格执行课程计划，各老师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。第1页共4页2、文化知识考核：这学期统一测试一次（期末考试）并将仔细做好质量分析。3、一学期来教研组共检查了备课本4次，老师们都能按要求备足、备好课，青年老师大都能写好详案，并能及时写好教后反思一学期中全组老师每人听课12节以上，并及时写好听课记录。5、一学期来教研组共检查了同学作业4次，老师们对同学作业的布置、批改及对同学的作业要求都很仔细、法律规范。各年级段针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平常布置了科学的、有价值的作业。三、大力推动教研活动的开展，继续深化课堂教学改革。（一）加强听评课活动。本学期，数学教研组加强了备课组活动，保证每月至少有一次校内教研。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们仔细组织了本组老师间的听课、评课活动，便于互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组老师共上校级公开课8节，组织片数学教研活动一次，校内学科视导一次，每次上完课后都及时组织老师们仔细评课及沟通。真正达到以课堂教学为切入点，仔细反思，最终提高课堂教学水平。每次听都能仔细做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。（二）加强各级各类教研培训的学习活动。本学期，我校数学教研组全体成员积极参加百小本部教学沙龙研讨。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学讨论水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。四、教学辅导务求高效，切实提高教学质量。本学期，我们注意抓差补缺与培育尖子生的整合。新课标指出，人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的进展。一方面我们注重同学的数学能力的进展，另一方面抓差补缺、拾遗补漏，同时也加强了对学有余力同学的提高和培育。总之，这一学期以来，在各年级组各位老师的辛苦劳动和刻苦努力下，我们取得了一定的成绩，但也存在着不足，如新老师的教育实践经验不足，在处理同学的知识与技能等方面不是很灵活的。一份耕第2页共4页耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如...
