第1页共5页公众演讲:师德师风演讲稿姓名:XXX学校:XXX时间:XXX公众演讲:师德师风演讲稿时间过得真快呀,不知不觉,我已经在胜利路第二学校工作了十一年了
我不是诗人,不能用美丽的诗句赞美我的职业;我不是学者,不能用高深的理论诠释我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌唱我的岗位
我只是一名再也普通不过的的乡村老师,但是,我深深地爱着我的职业
去年,我身怀六甲
在学前班上课时,由于外面下大雨,窗户被风刮的呼呼响
我怕刮碎了玻璃扎伤了同学,也怕雨水飘进屋里淋湿了同学的课本,就拖着笨重的身子踩上凳子去关窗户
关上窗户往下下时,一脚没踩好,差点摔下来
旁边的同学忙扶住凳子说:“老师,小心点呀
”关切的话语,像一股暖流吹进我的心里
肚子里的小家伙好像受到了惊吓,用劲蹬了我一下
有人说:“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣的
”用“神圣”两个字来形容可能有点夸张,但是我深爱着我的每一个同学
修完产假上班了,由于工作原因,我被安排担任六年级的语文
这对我来说是个巨大的挑战,因为自上班以来我一直都是担任的数学课,从没教过语文,而且还是全校闻名的“问题生”最多的班级
我暗暗给自己打气:虽然从未涉足过语文领域,但这也是一个提高自己的机遇呀
说起来容易做起来难呀,我的工作面临两大障碍
障碍一:跨科障碍
每一节课,我都要比以往付出更多的时间来备课
语文课和数学课截然不同,但是我信任只要付出就有收获
我常常请教有经验的语文老师,因为“德高为范,博学为师”,逆流行舟,不进则退呀
我的课本上被我记得密密麻麻都是教学笔(转载自,请保留此标记
)记和教学心得
有人说:“你的孩子孩子哺乳期,你也只是代两个多月的课,值得这样付出吗
”我认为既然我接受了任务我就要仔细的把它做好,哪怕是一节课我也要上出效果来,不然我怎么能对得起“老师”这个称号呢
障碍二:问题生障碍
第2页共5页这个班的问题生很多