2024年语文老师工作总结与2024年语文老师工作总结范本汇编2024年语文老师工作总结一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务。加强教学基本训练，搞好常规教学。在课堂教学中，力求让同学感兴趣，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，培育同学的语文素养。重视提高课堂效率环节，实行灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合同学实际，采纳了表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、同学为主体、训练为主线的原则，努力调动同学的积极性，极大地激发同学的学习兴趣，让同学在愉悦中学到知识，提高能力。发挥同学的主观能动性，积极性。提高教学效率，克服教学的盲目性、随意性，一定程度上提高了教学质量。本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件。备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习兴趣。进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动同学学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的能力;加强对同学的管理教育，努力教学提高成绩。这学期的教学，实属辛苦。第1页共6页取得了自己满意的成绩。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作经验不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、同学底子上还要进一步加大力气继续深化。语文老师工作总结范文2这一学期我担任高二班的语文教学工作，回顾一个学期来的语文教学工作实践，我本着全面培育同学的创新力、提高实践水平的思想，全身心地投入到教学中，圆满完成了教学任务。现将教学方面的体会和工作总结一、积极听课，认真备课，善于反思听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例，各种教学方法、模式的展示，微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了同学对学习感到枯燥、单调、脱离实际的成见。为了能及时发觉和改正教学过程中的问题，我有意识的进行阶段性的工作反思，小到一节课，大到一个学期;近到上一节课说错的一句话，远到一种教学思想的深层次思考。虽然它们都还很肤浅，但我信任九尺之台，起于垒土,不积跬步，无以至千里。二、紧抓作业批改、注重后进生辅导作业的检查和批改，是检测同学知识掌握情况的重要途径。开学以来，我一直坚持作业的认真批改，这不仅有利于对同学知识落实的情况的更好掌握，更使我对同学课堂表现情况，有了一个更加全面的认识。从而能够更好的根据同学的情况，调整教学。对于班里的后进生，我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式，在给同学谈理想、谈目标的同时，激发同学的学习热情。功夫不负有心人，赵诣、王一凡、王洁成、王通等几名同学的语文成绩有所进步。三、深化扎实的上好每一节课语文是一门工具学科，它不同于数学，语文教学要求语言文字教学和情节、内容教学相结合，相辅相成。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。听、说、读、写是语文教学第2页共6页的四个基本环节，我认为，语文教学中说和读的重要性尤为突出。所以，在教学中我特别重视说和读的训练。高一年语文教科书上口际交际是一项很重要的教学内容。自古以来，能说会道，体现一个人的睿智，思维敏捷。现代语文教学，多说多练势在必行。整个学期，我注重课堂上的合作探究，让每个小组讨论并展示结果，同学之间互听互评，共同积累，共同提高。通过一个学期的训练，我发觉同学们的表达能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。并且，通过评奖活动，选出了口才最好的同学，如郭奕江、申梦雪的、董阳等。在说的过程...
