第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年中学老师资格证《教育知识与能力》真题练习试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、教育不能脱离社会物质条件而凭空产生，但同时又是从以往教育进展而来的。这表明了教育具有（）。A．依附性B．永恒性C．继承性D．时代性2、中同学小孙近期心理很矛盾，觉得未来的自己应该是一名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格进展阶段论，当前他的主要进展任务是（）。A、获得勤奋感B、克服内疚感C、避开孤独感D、建立同一性3、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是（）。A.强化法B.系统脱敏法C.理性-情绪疗法D.来访者中心疗法4、同学能信任并接受他人的观点，从而改变自己的态度与行为，同时将这些观点纳入自己的价值体系，说明其品德进展到（）。A.服从阶段B.依从阶段C.认同阶段D.内化阶段5、人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象。这种记忆是（）。A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆D.情景记忆6、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有老师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。A.交往起源论B.生物起源论C.心理起源论D.劳动起源论7、美国学者罗杰斯认为，人皆具有先天的优良潜能，教育的作用做于使之实现。由此，他提出了“以同学为中心”“让同学自发学习”的教学模式，该模式称为（）。A、指导性教学B、情境教学C、非指导性教学D、程序教学8、张老师在设置教学目标时，既考虑同学的现有知识水平，也考虑他们在老师指导下可以达到的水平，维果斯站将这两种水平之间的差重称为（）。A.教学支架B.最近进展区C.组织者D.自我差异性9、王军写了保证书，决心遵守《中同学守则》，上课不再迟到，但是冷，王军冬天迟迟不肯钻出被窝，以至于再次迟到，对王军进行思想品德教育的重点在于提高其（）。A.道德认识水平B.道德情感水平C.道德意志水平D.道德行为水平10、编写教材（教科书）的直接依据是（）。A.课程计划B.课程目标C.课程标准D.课程说明11、小丽是一名热爱班级、团结同学、乐于助人和诚实正直的同学。这主要反映了小丽的那种性格结构特征？（）A.态度特征B.情绪特征C.理智特征D.意志特征12、根据学习性质，奥苏贝尔将学习分为（）。A．动物学习、人类学习和机器学习第2页共5页B．接受学习和发觉学习、机械学习和有意义学习C．内隐学习和外显学习D．知识学习、技能学习和行为法律规范学习13、高三同学小辉因一次模拟考试失败，就认定自己考不上理想中的高校，感觉前途无望，根据理性情绪疗法原理，小辉的这种不合理信念属于（）。A.主观要求B.相对化C.糟糕至极D.片面化14、在科学分类中，首次将教育学作为一门独立的学科划分出来的学者是（）。A、卢梭B、培根C、康德D、洛克15、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（）。A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则16、在相同情景或条件下，父母对孩子的教育有时候事倍功半，而换成其他人来教育时却产生了事半功倍的效果，这是（）的作用。A．定势B．学习迁移C．原型启发D．功能固着17、沙赫特-辛格的情绪理论认为，对情绪产生起决定作用的因素是（）。A、环境B、生理C、刺激D、认知18、“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号?（）。A、课程即学习经验B、课程即文化再生产C、课程即有计划的教学活动D、课程即社会改造19、中同学晓华喜爱帮助有困难的人，他认为其他同学与他一样也喜爱帮助有困难的人。这种现象属于（）。A.退行B.投射C.升华D.文饰20、通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，这叫作（）。A．正强化B．负...
