第1页共4页【仅供参考】2024学困生转化工作计划部门:_________姓名:_____________年___月___日(此文内容仅供参考,可自行修改)2024学困生转化工作计划:学困生转化工作计划与总结本学期,我承担的是三年级(1)班的数学教学任务及班主任工作,这个班共有同学66名,其中学困生6名
本学期已经快结束了,下面,我把自己的学困生工作作一总结:一、以全新的眼光观察认识学困生学困生的产生,是有着种种客观原因的
所以,要真正做好学困生的转化工作,必须以全新的眼光观察认识每一个学困生,观察他们的言行,举止,认识他们的心灵深处
为此,在本学期中,我积极与学困生沟通沟通,与他们的家长建立良好的联系,翻阅资料,上网查询,请教他人,为学困生转化工作进一步奠定了理论基础,准备了必要的信息
根据我上学期对本班同学的了解,我发觉,在这6名学困生当中,许x、马x两名同学的情况基本类似,他们头脑灵活,就是不注意听讲,不按时完成作业,像课堂作业和家庭作业,每次都只做得很少,且错误较多
经过我的调查,我发觉,这两名同学之所以会出现这样的情况,是因为他们的父母每天都很忙,许x的父母忙于工作,马x的父母忙于生意,在家里,很少花时间去过问子女的学习,也很少有时间来学校与任课老师沟通沟通
久而久之,导致了这两名同学在学习上的不负责任
另外几名同学,如徐x、杨x等,他们虽然学习仔细刻苦,但由于缺乏学习的技巧和学习的伙伴,总是事倍功半,收效颇微
为此,我从以下几方面开展了转化工作:1、仔细开导,积极教育,帮助他们建立自信心
“自信是成功的开始”,为了使这几位学困生建立起起良好的自信心,我从以下两方面入手:一是在课堂上,设计一些他们能够完全回答的问题,鼓舞他们大胆回答,踊跃发言,在回答正确后,及时给予表扬和肯定;二是在课后,给他们推举一些相关的课外书,引导他们在阅读中认识自己是最棒的,信任自己是一定