2024年年度幼儿园教研组活动计划范文与2024年年第一学期幼儿园教研工作计划范文汇编2024年年度幼儿园教研组活动计划范文XX--XX年度幼儿园教研组活动计划上学期我园的教研工作主要从每位老师的实际出发，确立了“以老师进展促幼儿成长”的园本管理理念，并根据本园实际情况，开展了一系列的研讨活动。在领悟新《纲要》的基础上，将重点放在指导老师如何进行教育教学工作反思上，强调活动中的观察、记录和分析，活动后的反思、评价及对下一次活动的调整。不断提高老师的教育教学能力，从而提升幼儿园教育教学质量。指导思想本学期我园将以《幼儿园指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园的教育教学工作，优化幼儿的一日生活，以讨论确定适宜幼儿年龄特点的区域教学，科学、健康领域为主要研讨课题。立足本园实际，挖掘资源优势，深化课程改革，分层次对老师进行培训，提高组织活动和教研能力。工作重点1、用“以老师进展促幼儿的成长”的园本管理理念带动“以幼儿进展为本”的教育理念，努力创设有利于幼儿进展的环境。2、针对日常教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，开展园本教研活动，同时在课程安排的合理性、实效性方面作有效的探究。3、对老师进行分层培育，加强全园老师的教育教学基本功的培训与提高。不断提高专业水平。主要工作及措施第1页共5页1、在教研内容上注重实际性和有用性。教学主任多到教育教学工作中，同老师一起通过相互观摩与参加式评议等活动，针对老师在教育教学中急需解决的问题或困惑，确立教研课题，并组织老师在教研活动中进行讨论。对老师关注的热点难点问题，共同查找相关的经验文章，通过集体学习、研讨、实践，以求实的精神，务实的方法、实实在在的内容确保教研工作的实际性。真正解决老师在教育教学中难题与困难，使教研活动真正发挥促进老师成长的桥梁作用。2、在教研方式上注重互动式紧紧围绕---找问题、解决问题、反思等一系列教研活动过程。实行平行班、同科老师相互讨论的方式。每两周一次，每次有一个主题，展开讨论，提高老师将新理论与经验相结合的能力，锻炼老师的口才与胆量。平行班老师在日常教学工作中遇到的问题，及时相互沟通，如问题难解决，设立研讨课题，拿到园教研组活动中来大家进行讨论解决。3、抓重点课题经过上半学期的教研活动进展与实施，我园的教育教学水平有了明显的提升。针对我园现状，面对新形势的教育改革需要，我们及时调整教学思路，及时对教育课题、课时做合理的调整。完全杜绝学校化现象，在这一基础上，进一步完善教研课题，深化讨论讨论。科学领域和健康领域设为这学期重点讨论对象。4、设立教研方向、目标科学教育活动、健康教育活动是老师们一直以来在教学活动中的难点，这两门学科要求老师的知识面较宽，根据这一现状，组织有经验的老师带动新老师讨论课题难点，通过各种资源渠道丰富老师的知识缺口，孩子们通过在多种材料的操作中找到答案，在这一领域中猎取知识，激发他们对周围事物的好奇心，挖掘他们的制造能力，使他们在操作中猎取经验。第2页共5页5、教育经验的积累通过老师在教学过程中总结的经验，老师的教育思路逐渐清楚，有了系统化的教育经验，教育反思在这里起到了决定性的作用。教研组活动的实施，给老师们搭建了互相沟通、相互学习的平台，组织老师互听、互评课活动，请经验丰富的老师做经验讲述，使老师的整体水平得以提升，为我园的教育教学达到更高的标准打下良好的基础。第3页共5页2024年年第一学期幼儿园教研工作计划范文XX——XX年第一学期幼儿园教研工作计划一、上学期教研工作分析成绩：1.本学期，我们开展以培训为主体，组织研讨沟通为辅助的多渠教研活动，活动中，提高了老师教育技能，又解决了教育困惑，教研形式多样化，能够让老师从多角度、多方面猎取知识。2.我们以问题的形式进行解剖分析展开教研活动，在学习中以问题为线索，以解决问题为目标，使老师逐渐形成了一种边学习、边讨论、边反思、边提升的教研方式，促使了教研更加有效的服务教学。3.用连片教研活动中互动式讲座，活跃了老师的思维，帮助老师积累了一些好的区域活动开展的经验。4.通过研讨沟通老师了...
