2024年学校一学期科学教研组工作总结初任教研组长，忐忑，摸着石头过河。时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教学工作也将告一段落。回顾一个学期的科学教研工作，我们本着以“学本课堂”为目标，以“实验教学”为切入点，以“微课制作”为抓手，紧紧围绕“教在同学学的起点”的主体展开教研活动。科学教研组基本完成了学期的预定目标，现将这一学期的工作总结如下：一、加强业务学习，不断更新理念为了顺应时代的进展，也使我们老师跟上时代的步伐，本学期我们在教科室的带领下，进行了微课制作培训，参加了3D打印机的30同学培训，并收获颇丰，其中xxx老师的微课《做一个小电动机》获得龙湾区微课制作竞赛一等奖，xx市微课大赛三等奖的好成绩。本学期我们科学组老师外出学习的机会也不少。如：xxx老师参加了solo评价的90学时培训，并前往平阳挂职一周。二、加强教学讨论，提高教学质量本学期xx老师参加了xx市科学课堂教学评比，为了帮助xx老师磨课，我们开展了一系列的活动，包括集体备课，磨课，展示课，修改教案等等，xxx老师的《空气有重量吗》获得了xx市课堂教学评比二等奖。另外，xxx老师在12月份的拓展性课程研讨活动中上了《洗涤剂的科学》一课，为我校和全区老师在拓展性课程的研发上起了示范作用。另外，为了配合学校教科研活动，xxx老师还开展了《多种多样的植物》一课的公开课，获得了全体老师的一致好评。三、加强沟通研讨，提高教学水平在日常教学工作中，我们组内常常会自发地开展一些沟通，针对教学中遇到的疑难问题、好的经验、教学资源等共同讨论、共同分享、共同成长。为了更好地进展我们科学学科，除了组内沟通外，我们也积极与其他学科老师、其他学校的老师进行沟通。本学期，趁着课堂改革这股热流，我们组选择共同阅读了《学校科学有效性教学策略讨论》这本书并在组内做了分享，撰写了读后感和读书摘记卡。第1页共3页由于我们科学组人丁单薄，要开展大型的教研活动，我们还必须走出学校，借助片区力量。本学期我们以“助学三单”为主题，开展了两次片区教研活动，借助大家的智慧，我们绘制了“溶解”和“能量”两单元的“助学三单”，虽说只是学校科学学科中的一小部分内容，但是通过两次活动的沟通和研讨，我们对如何设计和利用“助学三单”进行教学已经有了一定的掌握，对于今后的教学也有一定的帮助。四、仔细辅导科学社团，培育同学科学素养科学社团活动中，我们仔细营造科学学习的氛围，培育同学热爱科学、自主探究、学会创新的科学素养。我们努力做到以同学为主，搜集和安排同学感兴趣的内容，积极发挥成员的优势，鼓舞他们走上讲台当小老师，讲授自己擅长的知识。希望通过我们的努力，能够培育一批在科学方面较优秀的同学，挖掘好的苗子，将来成就小小科学家。本学期，社团中的xx、xx、xx和xx若晨的网络日志区二、三等奖的成绩，可以说收获颇丰。虽然教研组取得了一些进步，但还有许多不足之处，还将面临更多新的挑战。但我信任，在学校的领导下，全体科学老师一起共同努力，将会取得更好的成绩！第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！
