外国语实验学校初三班班主任工作计划VIP免费

第1页共5页编号：_____外国语实验学校初三（７）班班主任工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）外国语实验学校初三（７）班班主任工作计划外国语实验学校初三（７）班班主任工作计划一、指导思想：在仔细学习李校长的和我校的德育工作计划之后,根据初三(7)班的具体情况,我将在本学年的班主任工作中努力去营造一个温馨的班级，让这些所谓的学困生在这个集体中找到自我。二、具体工作和措施：（一）、学会正确关爱，营造温馨班级1、把握班级情况基本情况：我班底子薄，大家都不同意接这个班的班主任，全班共有14人，有近7人无心向学，纪律散慢，上课常常睡觉、作业常常不完成，有三个同学上学期因打架现在还背有学校的处分。有部分同学曾有过顶撞老师的行为，还有一些各方面的能力较差，不完正家庭的同学有5人，占全班的百分之四十多。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。2、用情感感化他们，激发同学学习的欲望在班级管理中，今后我将努力将自己"与人为善"的爱心倾注给他们，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，我将设法精心营造一种平等、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温温和同学间的友谊，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取所有同学参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。因为班级常规管理是一项整体的育人工程。把同学的积极因素调动起来，才能形成合力，共同构筑同学自我管理机制。因此，我想方设法构建同学自我管理体制，为同学设置多种岗位，让每个同学都有机会上岗"施政"，有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。现在14个同学在班中全部有自己的职责，充分调动了同学们的积极性。由于同学的整体素养较差，即便给了他工作，还需要班主任时刻提醒他们。这是一项长期的工作，可能短期内效果不大。但是这是我的一次大胆的尝试。3、事事落实到个人。明确每位同学在班级中的位置和责任，使同学体会到自身的第2页共5页价值和尊严。为调动每一个同学的积极性，就要使每一位同学都可以在班级中找到一个合适的位置，担负一项具体的工作，人人都为集体作贡献，人人都意识到自己是班集体中不可缺少的一员。我将在班级管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。让他们意识到班级的好坏与他们每个人都息息相关。在这种广泛的参加过程中，使同学在集体中能够找到自己的"位置"，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。因为在这种班级中培育同学的责任意识非常重要。这些同学重点不是文化教育，而是教会其如何做人。（二）、在班级管理中做到"严"、"细"、"恒"和"做好表率"1、"严"：制订非常细致的班规，让同学认识到，我是比较严格的。正式开学后，利用第一个班会课，在班会上详细讲解、宣读，要求同学同意的举手通过，然后表决。凡是第一个违反了班规的，我就严格地根据班规的具体条款，对违纪的同学进行奖罚分明的处理。用来杀一儆百。一定让同学知道班主任说话算数，讲到做到，并且奖罚分明。之后，在找被处理的同学谈心，让他们心中明白："严"才是真爱。2、"细"：在今后工作中我做工作一定要"细"，切不可主观武断、粗暴，对我班同学更要勤于家访，主动了解情况，勾通学校与家长的联系。细心观察同学的一言一行，细心洞察同学每一次出现的错误，细心规劝。让他们心中明白：老师对他们的爱。3、"恒"：对于这个班我的工作一定要持之以恒。不能抓一段时间，放松一段时间，贵在"恒心"。坚持日日如是，不放松任何一个时间，不放松任何一个细节。持之以恒，滴水穿石，持之以恒，就是顽石般的同学，也会终有感召转化的一天。4、我要做好同学的表率，真正做到"为人师表"。今后凡是要求同学做到的，我自已心须先做到；要求同学不做的，自已带头不做。因为，老师的身教作用尤其重要。要求同学做到的不迟到，不早退等，我自己先做到。每天，提早二十分钟到校，站在课室门口，等同学的到来，同学亲眼目睹，久而久之，同学他们也不好意思迟到，根本上也就不敢迟到了；每天午休，我必到班，和同学共同吃饭，有的同学不爱吃学校的饭，每天把我的饭与同学交换。每天放学督促同...