2024年老师四县市联考总结与2024年老师培训个人总结汇编2024年老师四县市联考总结───卧薪尝胆，奋然前行3月13日晚上7点，XX一中高三年级老师在科技馆一楼参加联考总结大会。会议由办公室副主任z老师主持，主管教学的z副校长、教科室z主任、年级组长z老师出席了会议。z组长具体分析了四县市联考成绩，从模拟上线人数到各分数段人数统计，从平均分比较分析到备课组工作总结，都详细清楚。并总结了年级组前段工作，指出了当前工作中存在的问题，提出中肯可行的建议，真诚希望老师们落实各项措施。彭组长的讲话有很强的针对性和指导性。z主任反馈了高三教学调研的情况，针对每一个老师的上课进行了特色点评，突出优点，提出建议。他结合自己的上课经验，条列出试卷讲评课的三重境界：讲答案。讲题意、讲思路、讲方法。讲联系，讲创新。希望老师们追求第三重境界，注重同类题型的延伸拓展，启发同学能言老师所未言。陈主任还就高三复习提出了建议：课前知识整理，课内探究，课后巩固；讨论考纲，由厚到薄；着力培育同学发觉问题、解决问题的能力。他结合自己外出学习的体会，为备课组工作开展提出了建设性的方法。陈主任学识渊博，言辞恳切，饱含对高三工作能开创新局面的期待。z副校长重点指出了高三工作中存在的问题，如部分老师对高考讨论不够深化，同学学习疲乏等，希望高三老师要有高度责任心和担当意识，要与一中共荣辱。并提出四点希望：一是充满信心，发挥潜能，调动一切可以调动的因素；二是强化备课组活动，做好专题讨论，特第1页共4页别要考虑知识的运用。三是进一步提高课堂效率，组织教学一定要将知识点落实。四是周考形式多变，提高训练速度。他希望老师们仔细分析考试结果，及时改进措施，查漏补缺，鼓舞老师们要信任天道酬勤，争取XX届高考的辉煌。不苟言笑的姚校长强化了老师的忧患意识，既有对老师的警醒和鞭策，有对胜利的渴望与希冀，更有对学校的无限热爱。本次大会持续了两个多小时，与会老师深受启发与鼓舞。我们期待高三老师总结经验教训，刻苦自励，与XX一中同荣辱共呼吸，为学校的腾飞奉献自己的汗水与智慧。第2页共4页2024年老师培训个人总结一、加强了学习以前培训也较多，对新课改也有一定的认识，但通过这次培训，我才发觉自己的认识不系统、不全面。二、找到了差距培训其实是一个反思、进步的过程，与授课老师所讲的标准、与优秀老师、与教学大师相比，自身不足很明显。今后只有快马加鞭，加强学习，提高教育教学能力才能不虚此次培训。三、解决了一些不惑当老师的确有些问题总解决不好，我也一样，如新理念的实施，怎样减轻压力，当好老师等问题也让我困惑不解，这次培训使我在这些方面有了一些新认识，解决了很多疑惑。四、作了反思通过培训，我认识到了反思的作用，知道一位优秀老师的成长一定离不开反思。反思让我认识了自身在教育教学上的不足，反思也让我认识到了只有努力，只有加强学习，才能做好一名老师。作为思想品德老师，不是只懂一些政治理论知识就行，我们要加强自身的文化修养，培育自身良好的人文精神，这样才能把自己的人文精神渗透到同学身上老师要培育同学的人文精神，要在以下几方面加强自身修养。首先是情感上要丰富而真诚，感人心者莫先乎情。语文教学是情感教学，主要体现在同学与作者，同学与老师，老师与作者及同学与同学的情感沟通上，通过沟通来感受对方情感上的美，以使同学受到熏陶，从而内化为自己的思想情感。其次，老师要身正为范。在言行上要有风度。言的风度即指老师的语言有感染力，这主要包括语言的运用和表达上要有艺术性。行的风度主要一点就是用自己的行动来教育同学，做同学行为的表率。最后，思想品德老师要学高为师，有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养，只有这样我们才能引导同学发觉教材、生活中的美，才能引导其去感受，去制造美。好的思想品德老师是一座桥。是同学与同学，同学与课本，同学与社会之间的桥。在教学中，教材是知识的载体，同学是猎取语文知识的主体。老师的任务是如何能让同学从教材中猎取知识，并把这些知识迁移，运用到自身进展中去，老师这座桥就是为同学走进教材，与教材沟通，汲取知...
