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哈教办发〔2010〕30号哈尔滨市教育局办公室关于评定中小学(中专)市级骨干教师的通知各区、县(市)教育局,有关直属单位:为建设一支高素质的教师队伍,发挥骨干教师的引领示范作用,全面推进素质教育,经研究,决定今年继续在全市范围内评定中小学(中专)市级骨干教师。现就有关事宜通知如下:一、范围和对象普通中小学校(幼儿园)、中等职业学校、工读学校、特殊教育学校、少年宫等教学机构的教师。二、申报条件1、学历条件。城市教师在小学任教的应具备大专及大专以上学历,在初、高中任教的应具备本科及本科以上学历;农村学校教师在小学任教的应具备中师及中师以上学历,在初中任教的应具备大专及大专以上学历,在高中任教的应具备本科及本科以上学历。2、具有中级职称或中级职称以上教师专业技术职务资格,且在所申报学科的教学一线任教。3、在2009年12月31日前,已被评定为区、县(市)级或相当于区、县(市)级学科骨干教师,现任教学科与申报学科一致。三、评定标准申报参加评定市级骨干教师者必须具有高尚的师德修养、先进的教育理念、较强的教育教学能力和教研科研能力,并在教育教学岗位上发挥引领、示范作用。中小学学科骨干教师的具体评定标准如下:(一)爱岗敬业,师德高尚1、具有献身于教育事业的专业理想,关爱每一名学生,全心全意为每一名学生服务,师生关系和谐。2、具有高尚的职业操守。模范遵守《中小学教师职业道德规范》,无违反“哈尔滨市教师(教研员)行为五条禁令”的行为。3、具有团结协作,关心集体,严于律己的良好心理品质。(二)钻研业务,专业知识扎实1、具有丰富的学科专业知识和相关学科的基本理论知识。2、掌握新课程教育理论。正确应用教育学和心理学基本原理指导教育教学,对具体的学科知识做出符合教育教学规律的解释。3、积极参加所在学校以及区、县(市)级以上教育部门组织的教师继续教育,修满规定的学时学分。(三)专业技能娴熟,教育教学业绩突出1、在教育教学中能够充分体现新课改的精神和理念,教育教学成绩显著。近五年来,在区、县(市)级以上教研活动中至少做两节以上高质量的公开课。2、具有较强的研究能力,能够基于新课改中的问题开展教育研究,承担校级以上科研课题,近五年来,至少有两项教研(或科研)成果或两篇经验总结在区、县(市)级以上学术会议上交流;或至少有一项教研(或科研)成果或一篇经验总结在市级以上学术会议上交流。3、承担班主任工作或积极配合班主任工作,业绩突出。(四)在培训指导教师方面做出一定成绩1、在校内或区域内研训活动中发挥骨干作用,能指导新教师的备课、上课、辅导和作业批改。近五年内,至少指导一名学科教师参加区县(市)级以上赛课活动。2、能开设提高教师业务水平的专题讲座,能在岗位练兵和校本研修中发挥引领作用。近五年内,至少进行过两次校级以上或一次区级以上专题培训讲座。3、具备开发重组教材的能力,积极参加地方课程和校本课程的开发建设。四、推荐评定的原则和办法(一)推荐评审原则坚持公开、公平、公正、择优、均衡的原则;采取考试与考核相结合的办法评定市级骨干教师。考试与考核总分为100分,其中,申报人所在学校评价分值10分,区、县(市)级业务考核分值15分、奖励加分分值5分、理论笔试分值30分、市级业务考核分值40分。全市拟评定市级骨干教师名额按全市中小学(中职)专任教师总数的2%评定。各区、县(市)教育局和直属学校按本地区、本单位专任教师总数的3%推荐上报市教育局。其中,音乐、体育、美术、劳技及其它新兴学科教师,教学业绩突出者(指在市级或以上学科比赛获奖;辅导学生参加市级或以上学科竞赛、技能竞赛获奖;担任过已结题的市级或以上课题主要负责人等)和工作在农村乡以下、城市郊区学校,以及民族学校、中等职业学校、特殊教育学校取得区、县(市)级优秀教师荣誉称号,且符合申报条件者,可不占名额申报。(二)推荐评审具体步骤如下:1、认真传达部署并及时下达学校申报名额计划。2、各基层学校认真组织好本校教师的申报、评议和推荐工作成立由学校领导、教师代表5—9人组成的骨干教师推荐机构,负责骨干教师评议推荐工作。具...

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