2024-2024学年初三语文备课组上学期教学计划一、指导思想:高扬尊重之帆,深化有效教学,发扬拼搏精神,确保团结合作,抓实语文教学,争创中考辉煌
二、工作目标各项居于全区前二位,及格率不低于99%,当然这是最理想状态
三、日常工作:1、亮出个人智慧
深挖教材,写好教案,注意教学目标的陈述、教学环节紧凑而又突出重点、主问题设计恰当,讲明呈现方式,关注相异构想,注意时间分配
2、法律规范集备流程学情讨论五分钟;主备者备足15分钟;主备提前两天下发教案,提前写好集备记录,思路要清楚,要讲学习目标的确定,说主要环节,强调主问题设置,讲清各环节老师同学活动
包括作业如何布置,检测小卷出什么
语速不要太快
有“三别”:别拿别的活,这样挺不尊重人的,别不说话,太自私,给领导印象不好
别溜号,如刚才我没听,你再说一遍
最后组长统一上课流程
上课那天,好好复案,这个动作很关键,唬弄同学就是唬弄自己
上完写反思,写相异构想,写成功之处,不足之处,教学机智,同学创新,再教设计等,为自己的成长作点准备
3、上好一周一课(自己报内容,轮流进行,上后及时上交教学设计,课件及反思,争取出精品,体现个人水平
)4、做好出卷安排①每周任务有:周一竞赛卷0
5张;20个点,各5分
周二周四晨考卷各0
②原则上谁出卷谁数
姜(1、2、3、4)、冯5、6、9、10、7、8、李11、12、13、14
5、作业布置批改第1页共4页①周二、周四晨考卷当天批完,反馈完
②双休卷实行作业周考化,写上出卷人姓名,估计做题时间,实际完成时间等,设好分值,60%-70%基础,20-30%易错,10%拔高,标题加粗,周一批,周二讲
6、开展各项竞赛7、抓住边缘同学①盯住优秀边缘②盯住及格边缘
③盯住偏文同学④盯住问题同学8、加强课题讨论我们学校申报的省级课题《基于“尊重教育”的有效教学模式构建的讨论》