党员一帮一工作总结为了充分发挥学生党员骨干在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用,按照学院关于“争先创优”相关精神,作好“八个联系”的工作要求和党员“五带头”,切实抓好基层党支部建设,帮扶学习困难学生顺利完成学业,我系长久以来开展学生党员“一帮一”的主题实践活动
党员“一帮一”活动自开展以来,我先后帮助了本班***和**两位同学
在整个活动过程中,他们的思想和行动有了明显的改变
他们以前痴迷于网络游戏;上课积极性、主动性不强;有的几乎迷失了自己的方向
通过与他们的谈话交流,和日常生活中的监督与指导,我努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志,在学期末的考试中,受助同学成绩都有了较大程度的提高
从“一帮一”活动中,我受益匪浅
通过对学习困难学生的帮扶活动,从最初完成党支部交给的任务到后来转变为发自内心地和受助同学交朋友,互相学习,互相促进,同时也扩大了学生党员在同学中的影响力
选取“一帮一”的对象,首先和对方要有共同语言,通过彼此的交流,才能了解对方的不足,然后相应地制定帮扶计划,对症下药,做到全心全意辅助对方
经过一段时间的帮助,我的帮扶对象意识到了自己的缺点,端正了学习态度,取得了一定进步
由于所帮助的对象是一名男生,积极性还不够,通过与对方的多次交流,制定了相应的学习计划,有了一定的成效
我觉得一帮一最重要的是党员要有责任心,切实落实好帮扶工作,不能只做表面工作
真正了解被帮扶对象需要哪方面的帮助,及时了解他们的心理想法
更多的是给予帮扶对象相应的指导和监督,而不是其他表面的帮助
主要帮助对象复习英语,树立正确的学习态度,思想积极身上,并结合实际,制定相应的学习计划
给予一定的监督和指导
本学期,被帮助对象在学习上有了一定的进步
应该进行自我批评,未能按时完成“党员一帮一”工作,第1页共9页对自己挂科现象进行反省,并表明自己今后要努力学习,从自己做起,再去帮助他