第1页共4页2024年中学音乐骨干老师年度述职报告范文姓名：XXX学校：XXX时间：XXX2024年中学音乐骨干老师年度述职报告范文各位领导、老师们：大家好！有机会在这里与大家沟通，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干老师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批判指正。一、师德方面始终自觉以一个骨干老师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立老师的良好形象。生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱同学、热爱本职工作落实到具体的工作中。以老师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校进展目标统一，以关注同学素养的培育和个性进展为核心，做“同学喜爱、同事支持、领导放心的老师”。并做到时时刻刻，事事处处。二、育人方面坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，同意蹲下身来倾听同学的心声，甘做同学的朋友、师长。关注教育中的细节，关注同学的心理，关注同学的可持续进展。全面了解、讨论、评价同学，充分调动全体同学的积极性，培育同学全面进展和个性进展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展同学的学习空间，培育同学有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好同学。三、教学方面1、潜心教学讨论，有明确的专业进展目标。以素养教育和新课程的理念指导教学讨论和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、同学之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以讨论的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的老师第2页共4页专业自主进展目标：基础型老师——经验型老师——讨论型老师。2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。不循常规，敢想敢做，既关注自身的进展，又关怀事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题讨论。对同学，抓良好习惯培育；抓基本能力训练，激发同学对音乐的兴趣，培育同学良好的审美能力。在平常的音乐课堂教学中，我根据同学的身心进展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培育同学的学习兴趣，把全体同学的普遍参加与进展不同个性、因材施教有机结合起来，为同学的个性进展提供了可能和空间。努力在课堂教学、同学管理、同学素养提高、班级管理等方面有所创新。3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。用心上好每一堂课，仔细做好教后札记，讨论教学案例评析，不断总结经验教训，体现教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促进学科进展。每学期提供2节高质量的有特色的研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课《doremi》和初二年级的欣赏课《广东民歌欣赏》。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及《京剧基础知识欣赏》，激起了同学的讨论学习兴趣，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
