第1页共4页优秀老师演讲稿2024姓名：XXX学校：XXX时间：XXX优秀老师演讲稿2024疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!人世间，拥有最多热爱别人孩子机会的职业，就是老师。温家宝总理说：“没有对孩子的爱，就没有教育。可以说，老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生”。是啊，关怀、爱护同学是老师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育。植根于爱是处理好师生关系的关键所在，老师必须真心诚意地去关爱每一个同学，既当慈母又当严父，在学习上严格要求同学，在生活上更要关怀热爱同学，做同学的良师益友，只有这样，才能成为一个受到孩子们热爱的合格老师。老师，全部的职业生涯都离不开孩子。师爱是师德的核心，师爱是师魂，师爱是教育的基础。老师对同学的爱，是一种只讲付出不计回报、无私而广泛且没有血缘的爱，是一种严慈相济的爱。同学一旦体会到这种爱，就会“亲其师”，从而“信其道”，最终实现教育的根本功能。一、用爱心去温暖同学“假如同学是一朵含苞待放的花蕾，老师的职责就是让他们在生活这片温暖的阳光里绚丽绽放”。作为一名老师，对同学的爱必须是普遍而广泛的，不应该以社会原因、家庭背景及平常表现而有所偏爱，应该一视同仁。对于淘气生，我从来就没有放弃他们，任其破罐子破甩，而是给予特别的关爱。只有这样，孩子们才会敞快乐扉认同你，欢乐地融合到集体当中去，充分地扮演主人公的角色，才能制造一个融洽的、温暖的、团结的集体。师爱的细腻和多样，没有哪一种职业可以相比，特别在一个幅员辽阔、进展不平衡的国家，多样化的师爱，润泽着祖国的每一寸土地。每到一个班，我都要求同学写日记，日记内容不要求很多，只要写出自己的真情实感，用自己的语言表达自己的感情变化，发觉自己，完善自己。从中我得到了许多……在日记中，同学可以说是无话不谈，同伴关系，与老师的关系，学习及家庭的问题，都是我们的话题，在这同时我也得到的同学的信任，这是很有利的我的教学，而同学那种渴望被老师注意，被老师关怀的心情也是我为之惊讶!尽管有的男同学不是常常在我面前表现，但那颗心我是理解的。我的亲近也使那些不爱说话的同学渐渐地来到了我的身边，开始主动讲话了。我信任我也会让我的同学健康的成长的。我认为，同学的要求不是很高，只要老师肯于主动的第2页共4页了解同学的心理，适当的拿出一点时间去接近同学，在师生关系方面,一定会做到事半功倍。当我因有事一天没有给同学上课时，同学在日记中写下了“离开老师的日子……”。在课下，我也常常和同学们以朋友相称，与他们共站在同一条线上，共同来渡过难关，享受荣誉。倾听同学的心声，让他们感到老师是一个热情和气的人，一个平易近人的人，一个可以信赖的人。老师，有一千个同学，就有一千种爱。面对性格迥异的同学，即使爱如潮水，老师也要化作细雨精心浇灌。二、用耐心去感化同学师爱还必须要有耐心，这是由教育的长期性与反复性决定的。同学知识的积累、能力的培育、品德的形成，都不是一朝一夕，一蹴而就，而是要通过反复的训练与实践才能成功。后进生的进步犹如蜗牛行走缓慢之极，往往是今日变好了，明天又差了，反反复复，难以巩固。老师绝不能有“恨铁不成钢”的思想，需要坚持正面教育，用循循善诱的方法，常常性地作耐心细致的思想转换工作，最大限度地调动他们的积极性。后进生尤其渴望能够得到别人的欣赏和承认，当他们受到老师和同学的赞扬时，会获得精神上的愉快，从而促进自信心的建立。老师要善于使用“放大镜”寻找后进生身上的每一个哪怕是十分微小的闪光点。当他们有了点滴进步，就及时予以肯定表扬，让其产生第3页共4页第4页共4页仅供参考【整理】教育范文，仅供参考。祝您工作顺利~
