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职业生涯设计教学案(新)VIP免费

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课堂设计课题序号第五单元授课班级09大专、机电授课课时2授课形式116自主学习、分组探究授课章节名称第一课管理规划夯实终身发展的基础使用教具多媒体教学环节创设情境导入新课通过上海到楼事件导入,让学生管理规划夯实基础重要性出示目标明确任务1、通过课件展示本次课的目标和任务。教师活动学生活动学案导学自主学习1.通过多媒体出示学案,学生自主学习学生听明确分工,交流研讨教师分配任务学生分组讨论汇总归纳全班展示学生小组展示,教师根据学生展示情况适当点拨,给出评价各小组把本组的答案,派代表讲解。反馈检测总结拓展提问:1、为什么要进行定期检查?2、为什么说职业演变需要有发展的基础?教师课后反思学案学习目标1、知道如何管理规划。2、理解夯实发展基础的重要性。3、树立正确的时间观念,充分利用在校时间。学习重点珍惜在校生活奠定发展基础学习难点定期检查职业生涯规划的执行实效学习过程任务一:阅读案例故事(5分钟)学习目标:1、能说出小丁是如何度过她职业学校的学生时代的。2、能总结出她的职业生涯发展与学生时代有什么关系?3、能总结出小丁的故事对你有什么启示?讨论展示(10分钟)任务二:认真执行职业生涯规划的各项措施(5分钟)学习目标:1、通过讨论能说出自己如何通过同学的帮助规范自己的行为。2、能说出什么是职业生涯规划管理。3、我们在校阶段应如何加强对职业生涯规划的管理?讨论展示(15分钟)任务三:阅读定期检查职业生涯规划的执行实效(5分钟)学习目标:1、了解自我检查的重要性。2、能说出定期自我检查主要检查哪些方面?3、能总结出为什么要请人督促?你是否乐意让别人督促?讨论展示(10分钟)任务四:阅读珍惜在校生活奠定发展基础(7分钟)学习目标:1、知道为什么说职业演变需要有发展的基础。2、说出你了解的已消失的职业。3、说出你了解的新职业。4、知道目前如何才能打好发展基础讨论展示(10分钟)课堂设计课题序号第五章授课班级09大专、机电、计算机数控授课课时2授课形式116自主学习、分组探究授课章节名称第二节夯实发展基础1使用教具多媒体教学环节创设情境导入新课通过“鹤和雅的故事”导入,让学生明白为人处事的重要性出示目标明确任务1、通过课件展示本次课的目标和任务。教师活动学生活动学案导学自主学习1.通过多媒体出示学案,学生自主学习学生听明确分工,交流研讨教师分配任务学生分组讨论汇总归纳全班展示学生小组展示,教师根据学生展示情况适当点拨,给出评价各小组把本组的答案,派代表讲解。反馈检测总结拓展提问:1、公民道德基本规范是什么?作业:根据大家设定阶段目标完善制定落实措施的计划。教师课后反思学案学习目标1、记住职业方向感、责任感、成就感的感念。2、理解夯实发展基础的重要性。3、知道做事、做人的重要性。4、背会公民基本道德规范学习重点知道我们应该做一个什么样的人。学习难点如何做好角色的转换学习过程一.教师讲述鹤与雅成长的故事导入新课。让学生明白为人处事的重要性二、大家阅读课本第二节第一部分回答:怎样理解职业方向感、责任感、成就感?三、大家阅读课本第二节第二部分1回答:1.如何理解做人、做事与职业道德?2.我们应该做一个什么样的人?四,大家阅读课本第二节第二部分2、3回答:1.在职业中做事要注意什么?2.公民的基本道德规范是什么?3.你怎样理解做事和做人的关系?4.你怎样理解“无奸不商”?5.你怎么看待贪欲?五、大家阅读课本第二节第三部分回答:1.我们应该注意哪四个角色转换?2.请谈谈“珍惜现在才有光明的未来”。六、案例分析1.课本73-75页;2.课本77-79页;3.课本94-95页4.课本94-95页;5.课本126-127页;6.课本129-130页作业:根据大家设定阶段目标完善制定落实措施的计划。课堂设计课题序号第五章授课班级09大专、机电、计算机数控授课课时2授课形式116自主学习、分组探究授课章节名称第二节夯实发展基础2使用教具多媒体教学环节创设情境导入新课从人生中不同角色的转变引入课题出示目标明确任务1、通过课件展示本次课的目标和任务。教师活动学生活动学案导学自主学习1.通过多媒体出示学案,学生自主学习学生听明确分工,交流研讨教师分...

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