第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页浙江警官职业学院重点课程建设申报计划书系部名称：安全防范系课程名称：安防视频监控技术负责人姓名：周凌申报时间：2005年12月1日第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页课程名称安防视频监控技术课程类型专业课授课对象安防技术总学时54-68实践环节学时12-18课程师资情况姓名性别年龄学历学位职称职务联系电话负责人周凌男49本科副高13588130077成员林秀杰女46本科副高系副主任13868132669付萍女36硕士副高教研室主任057185579839刘桂芝女28硕士助教13858121253李志男29本科讲师13516813677孙宏男32硕士讲师13093773321第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页含师资队伍建设、教学条件建设和教学工作现状等）课程建设现状《安防视频监控系统》原称为《监控技术》，是安全防范技术专业和安全防范工程专业的专业骨干课之一。承担该课程教学工作的在职教师有6人，其中副高3人，占50%；讲师2人，占33%，；助教1人，占27%。教师平均年龄36.6岁，年龄结构及知识结构较为合理。在职的6名任课教师中，绝大部分教师都曾获校级以上优秀教师和教学质量优胜奖。教研室是一个团结而欣欣向荣的集体。目前5名教师获得“双师型”教师资格。本课程教学队伍建设成效显著。整个教学队伍爱岗敬业，无私奉献，教书育人。教学条件建设现状分析：1、安全防范专业是学院重点建设专业，学院和系里的领导都非常重视安全防范专业课程的教学。2、师资条件比较好。安防技术教研室的教师都可以承担此门课的教学，他们具有一定的理论知识，并都有较强的实践技能。3、教材建设是本课程建设急需解决的问题，本课程一直使用的教材由杨磊等编写，机械工业出版社出版的《闭路电视监控系统》作为一本专业教材相对于本专业的教学有一定的局限性。4、实验条件：学院现有的监控实验室无法承担《监控技术》课程的实训教学，只是演示的教具结构。。本课程有一批敬业、奉献、积极性比较高的师资队伍，有利于教学研究，有利于课程建设。该课程是一门应用性很强的专业技能可，学生有着自觉学本门课的强烈愿望。本课程注重教学内容的调整，因为教材的适应性问题，本课程的授课教师都在根据行业特点及时调整教学内容，同时也在积极准备教材的编写工作。本门课的实训手段十分匮乏，急需建设。在教学过程中，试行“调研教学结合”取得了一定的成果。学生学习的积极性有待于进一步挖掘和提高。以掌握基本原理、基本方法和基本操作为教学出发点，使学生都能做到掌握基本原理，熟练基本操作。熟悉监控系统中各部分设备的原理、特性。掌握监控系统的安装、调试工作。教学效果集中体现在打基础、重操作、多实践方面。第4页共6页第3页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共6页课程建设预期目标《安防视频监控系统》课程作为安全防范技术和安全防范工程专业的专业骨干课，在专业教学中的地位非常重要。由于安全防范类的专业在全国都处于探索阶段，至今为止没有统编教材。在一些安防综合教材和应用类文献中，主要以个别篇章介绍工程院里。因此，编写适合教学乃至适合高职高专教学使用的教材，是具有实用价值和社会意义的工作。课程建设的核心是教材建设。以课程教材编写为基本内容，带动课程教学师资队伍建设和课程教学体系建设。具体工作内容与目标如下：一、本课程的基本性质安全防范技术是一门多学科、多门类的综合性应用技术。安全防范技术的应用是以不同的应用系统来体现的。安防视频监控系统是安防系统中，应用最广泛技术系统。。因此，《安防视频监控系统》课程是安防类专业的职业技能课之一。二、本课程的教学内容安防视频监控系统涉及视频技术、自动控制技术、计算机网络技术等内容。在教学中，需解决基础理论与应用理论的内容、深度问题；统筹基础课与专业课的衔接关系；高职高专层次学生的掌握能力和课程要求的矛盾。三、本课程的教学手段对于一门职业技能课，理论教学和实践教学是相辅相...
