第二课放眼现代世界(第一课时)教学目标1.能说出五个以上国家的文化背景、道德法律规范、风俗习惯或宗教信仰,并从中感受到不同国家、区域、民族的特点
2.在与中国文化的对比过程中,接纳这些异国的风情,学会尊重,学会宽容
教学重点与难点重点:了解世界是一个大家园,懂得不同国家、区域、民族有不同的文化背景、道德法律规范、风俗习惯和宗教信仰
难点:对这些异国风情要学会尊重,学会宽容
教学流程一、谈话导入(播放“同一个世界,同一个梦想”2024北京奥运主题口号
在这个舞台上,世界认识中国,中国认识世界
)1、外面的世界很精彩调查了解:我们有哪些同学或你们家的亲戚朋友曾到过国外
有从国外带来的纪念品吗
(实物、照片)展示,同学介绍
谈话:老师也曾走出国门,踏上了异国土地,我们一起来分享一下
出示旅游照片你们猜猜:老师最喜爱哪个国家城市
重点介绍新加坡:世界花园城市,位于亚洲经济四小龙之首
感知现代世界:想到世界各地去走走看看吗
从这些代表性的各国风情或者现代产品,猜猜分别是哪个国家
你对它有哪些了解
(了解世界各国政治文化经济以及风俗习惯:美国经济大国、德国守法、俄罗斯军事大国、加拿大国际友谊、日本汽车、韩国环保与礼仪、非洲、阿拉伯国家风俗)课件出示,老师补充
激发兴趣:假如有条件,你想到国外去旅游,参观访问,或者就在那里学习、工作吗
最想到哪个国家去
重点介绍:哈佛高校
美国有世界一流的高校,点击课件
(美国哈佛高校,美国历史上有七位总统毕业于哈佛)2、初步感知:外面的世界很精彩,外国有太多的东西值得我们学习
假如一个人一生都没有到过国外也是一种遗憾
早在1983年9月,邓小平就在北京景山学校题词,为中国教育指明方向:教育要面对现代化,面对世界,面对未来
(课件出示:北京景山学校)讨论:你是怎么理解这段话的
作为跨世纪的学校生要胸怀宽广,放眼世界
课件板书:放眼现代世界二