第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…2024年中学老师资格证《教育知识与能力》过关练习试题附解析注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题（本大题共21小题，每小题2分，共42分）1、提出“人力资本”理论的学者是（）。A．布鲁纳B．赞可夫C．舒尔茨D．皮亚杰2、心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级，让他想象引起焦虑的情境，进行放松训练，从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导方法是（）。A.强化法B.系统脱敏法C.理性-情绪疗法D.来访者中心疗法3、体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（）。A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则4、柏克赫斯特创设的教学组织形式是（）。A．道尔顿制B．设计教学法C．分组教学D．特朗普制5、文化(精神文化)对教育的影响，最直接的方面就是（）。A、教育制度B、教育规模C、教育方法D、学校课程内容6、初二（5）班同学在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象，希望老师喜爱他们。该班同学的课堂纪律进展处于（）。A.人际纪律阶段B.自我服务阶段C.自我约束阶段D.相互协调阶段7、西方教育史上，提出“泛智教育”和普及初等教育的主张，并对班级授课制作出系统阐述的教育著作是（）。A柏拉图的《理想国》B昆体良的《论演说家的培育》C夸美纽斯的《大教学论》D赫尔巴特的《普通教育学》8、布鲁纳认为同学具有好奇内驱力、胜任内驱力及（）三种最基本的内在动机。A．互惠内驱力B．认知内驱力C．自我提高内驱力D．附属内驱力9、政治与教育内容的关系是（）。A、政治决定一切教育内容B、政治决定与劳动能力有关的教育内容C、政治与教育内容无关D、政治决定与思想意识有关的教育内容10、人的进展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。这表明人的进展具有（）。A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性11、主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓舞同学“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（）。A.学科课程B.活动课程C.分科课程D.综合课程12、自20世纪五六十年代兴起，被称为心理学的“第三势力”的理论流派是（）。A．行为主义心理学B．人本主义心理学C．精神分析心理学D．认知心理学13、小林诚实内向，谦虚勤奋，且具有亲和力，这些描述说明（）。第2页共5页A.性格特征B.能力C.气质D.认知14、在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面内容是对前面内容的扩展和深化，这种教材编排方式是（）。A、直线式B、螺旋式C、分支平行式D、综合式15、人类历史上最早专门论述教育问题的著作是（）。A、《学记》B、《孟子》C、《论语》D、《中庸》16、在一次业务学习中，关于青春期后个体自我意识的进展进入什么阶段，老师们讨论很热烈，共提出了下列四种见解，其中正确的是（）。A.生理自我阶段B.心理自我阶段C.社会自我阶段D.经验自我阶段17、课程改革就其实质来讲，就是课程（）的问题。A、现代化B、综合化C、系统化D、理论化18、以下心理现象中，属于学习的是（）。A．虫子飞进眼睛时，不停地眨眼B．鹦鹉学舌C．小明常常上课走神D．喝完咖啡后精神好多了19、在学完一篇逻辑结构严密的课文以后.勾画出本文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.做笔记策略20、小亮在解决物理问题时，能够把各种解决逐一列出并加以尝试，最终找到一个最佳解法。小亮的这种解题方法属于（）。A.启发式B.推理式C.算法式D.归纳式21、掌握学习是由（）提出的。A、布鲁纳B、斯金纳C、布卢姆D、艾里斯二、辨析题（本大题共4小题，每小题8分，共32分）1、习得性无力感与人们对失败的归因有关。2、焦虑不利于同学的学习。3、思维定势和功能固着都对问题解决起着消极作用。4...
