2024年教育法律法规暨师德师风培训学习心得体会2024年5月16日我参加了全县中学老师《学习教育法律法规暨师德师风培训》的报告会，主要听取了省教育厅的韩雨同志做了有关《教育法律法规暨师德师风教育》的专题讲座。通过学习，使我对老师的权利和义务、老师的职业道德行为法律规范、教育教学工作的开展等内涵有了更深刻的认识。目前，全县正在开展《学习教育法律法规暨师德师风培训》活动。目的是为了加强老师的师德师风建设，进一步提高老师的科学文化素养和职业道德修养，为全社会制造一个良好的育人环境。通过这次培训学习，我更加明确了自己所肩负的重任，认识到了师德师风建设的重要性。作为一名人民老师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。老师该如何培育崇高的职业道德呢？正如有人说“要人敬必先自敬，重师重在自重。”老师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。这就要求老师具有一定的政治素养、思想素养、业务素养。其中在业务素养上，为了给孩子制造一个良好的教育环境，要求老师掌握现代化的教学技术。下面就师德问题谈谈自己的点滴体会一、要热爱教育，献身教育。要时刻学习《义务教育法》、《老师法》、新修订的《中学校老师职业道德法律规范》、《未成年人保护法》等法律、法规和有关文献。首先，要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，第1页但求更好，不断的挑战自己，超越自己。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了同学，为了同学的一切”，树立正确的人才观，重视对每个同学的全面素养和良好个性的培育，不用学习成绩作为唯一标准来衡量同学，与每一个同学建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关怀每一个同学，尊重每一个同学的人格，努力发觉和开发每一个同学的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚同学。正确处理老师与同学家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使同学进展的方法、措施，在教育教学过程中，利用学科特点加强对同学的思想教育，提高他们的思想政治素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。二、要做到“三心俱到”。崇高的师爱表现在对同学一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱同学，特别对那些学习特困生，更是要“特别的爱给特别的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对同学要有耐心，对同学细微之处的好的改变也要善于发觉，并且多加鼓舞，培育同学健康的人格，树立同学学习的自信心，注重培育他们的学习兴趣，提高教学质量。三、要积极进取，提高业务素养。有句话说的好，没有学不会的同学，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素养，不断完善自己，以求教好每一位同学。怎样提高自身素养呢？这就要求我们一定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开辟新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给同学。四、要以身作则、率先垂范。老师的一言一行对同学的思想、行为和品质具有潜移默化的影响着同学的一生。因此，老师一定要时时处处为同学做出榜样，凡是老师要求同学要做到的，自己首先做到；第2页凡是要求同学不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让同学心服囗服，把你当成良师益友。总之，作为一名人民老师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为同学服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政...
