学校编号:学号:103943599008图书分类号:G61福建师范大学硕士学位论文儿童电视美术片在幼儿园教育中的应用研究TheAppliedResearchonCartoonsinKindergartenEducation吴振东学科专业:研究方向:指导教师:论文提交日期:论文评阅人:论文答辫日期:答辩委员会主席:学位授予单位:学位授予日期:2002年8月内容提要“关注幼儿的生活”“幼儿园课程生活化”已成为现代幼儿园课程改革的一个明确的发展方向。而作为现代幼儿生活中重要的一项活动内容一一观看儿童电视美术片，理应纳入幼儿教育工作者的研究视野。本文就幼儿园如何开展好儿童电视美术片教育进行专题性的实践研究，在深入调查并了解当前幼儿观看儿童电视美术片的现状的基础上，较全面地分析了儿童电视美术片对幼儿身心发展的影响，阐述了幼儿园开展儿童电视美术片教育的深刻意义，并从儿童电视美术片教育的目标建构、选材原则及具体教育策略等方面提出了较全面的、科学的、可操作的思路和方案。本研究成果对幼儿园一线教师具有较强的实践指导价值，对幼教理论工作者也有一定的借鉴意义。关键词:幼儿教育儿童电视美术片应用研究AbstractInthecurrentkindergartencurriculumreform,aneworientationispointedout,whichistopayattentiontotheinfants'livesandtomakethecurriculummorehumaandclosertotheirdailylives.Thusitsduetotheeducationalworkerstotakegoodconsiderationonthecartoons，whichisnowplayinganimportantpartininfants’lives·Basedonthepracticalresearchandmonographicstudyonhowtomakethebestuseofcartoons，thisarticlegivesacomprehensiveanalysisoftheeffectscartoonshaveontheinfantsphysicalandmentaldevelopment.Itexpoundsthesignificanceofcartoonsinkindergarteneducationandputsforwardsomecomprehensive，scientificandoperativeplansaftergivingfullthoughtstotheobjective，theprinciplesofselectingmaterialsandtheteachingmethodsofcartooneducation.Theoutcomeofthisresearchworkisofgreatpracticalvalueforthekindergartenteachersandalsoisareferencefortheeducationalworkersengagedintheoreticalstudy.KeyWords:preschooleducationcartoonsappliedresearch目录前-A-门..月..口‘，第一章儿童电视美术片概述·..........................2第二章幼儿观看儿童电视美术片的现状调查与思考·}.-4第三章幼儿观看儿童电视美术片的能力分析·........13第四章幼儿园开展儿童电视美术片教育的意义·.......15第五章儿童电视美术片教育活动的研究·.............17第六章儿童电视美术片教育活动设计示例·...........32结束语·...............................................36注释············································……36主要参考文献·........................................37、中文摘要·.............................................1/\月lJ胃自二十世纪90年代初以来，国内的幼教同行(包括高校专业研究人员、一线的幼儿教师等)纷纷从“幼儿园语言文学教育”的角度，对儿童电视美术片在幼儿园语言教育中的应用进行了较系统深入的研究，并对儿童电视美术片观看指导的组织与设计的具体策略等作了较详细的介绍，在客观上有力地推动了儿童电视美术片在幼儿园教育中的应用与研究工作。但同时我们也发现，关于儿童电视美术片在幼儿园教育中的应用研究的已有成果，仍有许多需作更进一步的深入探讨。这些需探讨的主要问题(也即前人、他人所做的研究的不足)，现分析如下:一、将儿童电视美术片在幼儿园教育中的应用研究仅局限于语言领域，窄化了研究的视野。虽然，语言教育价值是儿童电视美术片所承载的主要的教育价值，但其并非全部。如果限定在语言领域来展开研究，势必不利于我们对儿童电视美术片所蕴涵的教育价值的全面挖掘，同时也不利于儿童电视美术片整体性教育功能的充分发挥。我们主张，应拓宽所研究的应用领域，将儿童电视美术片放在幼儿园教育的大范畴中去研究。二、已有研究关注更多的是关于儿童电视美术片观看指导的组织与设...
