2024秋季幼儿园园务工作计划范文(两篇)与2024秋季幼儿园大班组教研工作总结汇编2024秋季幼儿园园务工作计划范文(两篇)一、指导思想以《幼儿园工作规程》及《幼儿园指导纲要》为指导，仔细贯彻落实上级教育主管部门的文件指导精神，立足本园实际，围绕法律规范管理，突出特色，促进均衡中心工作突出重点、狠抓法律规范、推动进展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以促进幼儿进展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色进展，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。二、工作要点围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建设，法律规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。努力营造一个家的氛围，让每一个孩子健康欢乐地成长。1、法律规范管理。增强教职员工对幼儿园进展前景的信心。创新幼儿园管理机制，继续进行人性化管理。2、强化队伍。完善师资队伍培育机制，加强骨干老师队伍与新老师的管理与培育，全体老师参加评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。3、突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为法律规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。4、优质服务。进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。5、家园共育。召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。三、工作措施第1页共7页4、园长做到下班指导工作四、教育活动1、合理地组织五大领域教育内容，有计划的开展主题活动。2、区域游戏区的布置，老师要组织引导参加游戏中。谢谢阅读！第2页共7页2024秋季幼儿园大班组教研工作总结随着寒假的来临，我们又迎来一个学期的结束。回顾一学期的工作，我们在忙忙碌碌中度过。虽然忙碌，然而我们忙的有序，我们忙的有收获，是时候对本学期的教研组进行总结了。本学期，我们大班教研组全体老师仔细制定教研活动计划并贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与进展指南》的精神，积极开展教研活动，使老师获得教育理念和教学实践能力的双重提高。在此，就我们大班组一学年来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。一、同商共讨，仔细制定计划。开学前夕，我们及时召开大班教研活动，学习和分析幼儿园业务计划，明确本学期的讨论重点，并仔细总结上学期工作得失，认为上学期的计划内容过多，操作时浮于表面，不能深化，有的内容挖得不够深，因此大家建议将本学期的计划在上学期的基础上进行深化和细化，将讨论的点缩小，精简，将讨论重点以“在各项活动中促进大班幼儿表达表现能力的提高”为主，每月研讨有侧重，每个老师有任务，使每个老师都能真正参加到研讨中来，而不再是一个旁观者，从而使讨论重点指向性更强，操作性也更强。二、坚持以幼儿为主，老师是有人的引导者。这个学期的主题墙和区域建设，我们大班组的成绩总是遥遥领先，特别是大一班的表现，让人焕然一新的感觉。大一班的姜老师和蔡老师，能够以幼儿为主，让幼儿在区域中主动探究。有足够的时间、空间，制造更多的条件，让幼儿能够根据主题，制造出很多作品，留下很多痕迹。大二班在11、12月份的主题墙也充分利用孩子的作品进行布置，孩子们很感兴趣。大三班的区域材料的投放，环境的布置，都得到了其他班级的欣赏和学习的目标。三、积极实践，促进老师教学水平的提高。一个计划的实施光靠制定是没有用的，最终还是要靠老师的实践才能最终实现。在本学期我们采纳多种形式进行研讨，如在集体研讨教材时采纳分组讨论的方式；在评课活动时实行自由发言、取长补短方式；活动观摩研讨时采纳群策群力的方式进行。活动形式的多样性在主观上提高了老师活动的兴趣，调动了老师参加教研的积极性。本学期我们根据计划，结合主题，有目的有计划的开展各项活动。（一）集体研讨教材，有效提高老师活动方案分析能力。老师的进展离不开一个良好的团结、奋进、互信任任的集体环境。每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，假如只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。集体研讨教材制造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，...
