2024上期科学教学工作总结及反思XX－XX学年度上期科学教学工作总结及反思重庆高新区第一实验学校刘玲随着生活节奏的加快，我们似乎觉得整天都生活在忙忙碌碌之中，身心感到疲乏、困倦。此时，我们会因为生活中的种种压力而变得沉默寡言，会觉得世界一片阴霾，甚至会感到像暴雨前不安的躁动，又何谈欢乐可言？可当读罢洋洋的《欢乐的钥匙》之后，我们一定能够找到欢乐的秘诀，因为欢乐就捏在自己的手中，只要我们转换看待欢乐的角度。------我很幸运，我在恰当的时间读到了《欢乐的钥匙》，它让我的教同学涯精彩继续。一、创新座位安排，欢乐同学，欢乐我本学期，我做了一个大胆的创新，每两个月安排一次科学座位。我们的座位是同学自己选择伙伴，考虑材料准备（同一个小区建议一组）、男女搭配，兴趣爱好等多方面因素，最先找好四个人的小组坐前面。科学科代表的人选也是同学自己报名竞争，将平常工作细分，每个班设定了14个科代表。然后我制定了奖励措施，科学科代表一个月考核一次，优秀的科代表，我自费购买分发糖。每节课下课前三分钟内考核每个组的学习情况，优秀的小组获得1张奖票，一个月凭奖票换奖状。一个月下来，同学学习热情高涨，同学不带材料的情况几乎为零。同时，第1页共4页有了奖励，科代表们能仔细做事，我把主要精力投入到实验准备、课件收集和教学设计中，同学欢乐，我欢乐！随着时间的推移，同学出现了懈怠的情况，我立即调整，将每个月的优秀科代表和科学小能人的评选放到全班一一举手表决，并通过中国移动校讯通发送短信通知家长，这样同学的热情得以继续保持。一学期下来，以往没教学的三、四、五、六班的孩子也已经深深喜爱上了科学，甚至有同学夸张地说，每节课上科学我都喜爱！二、借课题的春风，演绎孩子们精彩开学初，我们科学组成功申报并立项了校级8个课题中的一个：学校科学教学中小课题的实践讨论，我担任该课题的负责人。从课题的方案撰写到修改并开题，我都一丝不苟。10月30日接到重庆市第三届今日教育杯科学小论文竞赛的通知，我逐个动员任教科学的老师，请他们动员并辅导同学参赛。在老师们畏难情绪最重的时候，我积极想办法动员我自己教学的六个班的同学，全年级287人，有281人参加竞赛。最后，全校三至六年级24个班共有368人参加此次竞赛。经过激烈竞争，我辅导的同学中初评获一等奖6名，获二等奖17名，获三等奖34名。三、欢乐地学习，为进展注入新的活力。第2页共4页我是一个爱学习的人，一个坚韧的人，这是从上学到现在我听得最多的评价。其实，爱学习是因为我自己欠缺，坚韧是因为自己不够聪慧要反复巩固。本学期我获得了三次学习的好机会。第一次是9月16、17日在江北参加的由重庆市少年宫组织的培训，第二次是11月2、3、4日在江北参加的重庆市第四届科学优质课竞赛听课，第三次是12月14、15、16日在九龙坡参加的区第七届九龙杯学校综合实践赛课和听课。每一次外出学习之前，我都和老师们提前调课来上，从未亏欠我的同学们。12月参加区综合实践竞赛课，我更是提前三周调课来上，甚至一周上了30节课，我从不喊累，因为我知道，所有的学习机会来之为易，一定要珍惜。12月14日在九龙学校参加竞赛后，我在后面两天来到了非常偏远的中梁山学校听课，仅管那两天出奇的冷，仅管我要转几趟车，仅管我从未去过这个地方，我仍然按时赶到，仔细听课，仔细写听课记录。除了评委、上课的老师、与上课老师同来的一两个帮忙者，我成为了唯一的听课者，我没有退却，我坚持听完了两天的课，还认识了几位朋友，真是收获多多！四、竞赛，折磨人也成长人11月我接到参加区第七届九龙杯学校综合实践赛课的通知，自己非常的恐惧，因为从第3页共4页XX年参加中西部骨干老师国培计划到现在，我只上过三节综合实践活动课，而且，上学期期末自己教学一个年级综合实践的申请没有通过，这学期我根本没有接触过综合实践活动。加上家人生病，孩子不愿上幼儿园，我的情绪出现了从未有过的波动。竞赛，真折磨人！我不得不翻箱倒柜把去年为参加重庆市赛课而收集的光盘、书籍等找到，再学习。空对空的学习，没有多少效果。还好，我为此次赛课提前还了课，从抽签到竞赛，我都全...
