2024年中心幼儿园“六一”文艺汇演活动方案与2024年中心幼儿园春季大班期末工作总结汇编2024年中心幼儿园“六一”文艺汇演活动方案一、指导思想六一儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过六一的节目表演与亲子等相关活动可以进一步增进亲子间的沟通与互动，进一步塑造幼儿园良好形象，为更全面、细致地了解孩子奠定基础。二、活动主题:庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长欢乐。三、活动目的邀请相关领导、家长前来观看，使幼儿园和社区、家庭有一个相互沟通的机会，充分展示我园幼儿的风采，让幼儿过一个有意义的、欢乐的儿童节。四、活动内容文艺节目表演。五、活动时间2024年5月31晚上19点30——21点。六、活动地点中心幼儿园园内。七、参加对象中心幼儿园全体师生及家长。八、组织机构1、领导组组长：副组长：2、职责组长负责指挥本次活动各项事宜。副组长黄丁负责会场安排（包括出入场）会场秩序、负责会场舞台总调度。第1页共6页3、保卫工作徐文锦、林娟、金安派出所警员2名。4、保健工作王怡。5、卫生工作林瑜。6、班级幼儿秩序由本班老师及保育员负责。7、入园验卡幼儿园保安徐文锦、林娟、金安派出所警员。8、摄像李永遂9、音响设备陈蕾。10、化妆各班级老师负责班级幼儿化妆。11、主持郑雯、林明浦。九、活动秩序1、领导、家长入场。（根据座位安排，对号入座）2、主持人上台主持。3、领导致词。4、园长致词。5、文艺节目演出。6、谢幕。九、注意事项1、所有参演人员及指导老师根据工作人员安排，在指定位置就坐观看节目，严禁随意走动，追逐打闹。2、所有参演人员在7点以前，服装、化妆到位，确保演出前服装、化妆完整性。3、班级老师时刻注意演出进程，台上正在演出时确保后台有2个节目在候场；演出时班级老师在音响处应急、指导。4、演出时，在主持人报幕的同时开始登台准备，但力求快速、宁静、准确到位。5、演出结束时，指定演员根据安排登台谢幕。6、演出结束后，家长到班级凭卡接孩子。第2页共6页7、所有参演节目音频资料于5月30日上午交到园长办公室，并注明曲目及节目名称，演出后统一领回。8、所有参演人员及工作人员务必听从舞台总调度安排，确保演出成功。第3页共6页2024年中心幼儿园春季大班期末工作总结一、班级情况分析本班幼儿37人，其中男孩20人，女孩17人。经过一个学期的教育教学和日常行为法律规范的学习，每位孩子都在原有的水平上有了不同程度的提高。例如，很多孩子已经学会关怀他人，而且还建立了可贵的集体荣誉感和责任感，能帮助班级和父母做一些力所能及的事情；大部分孩子好学好问，有着很强的上进心，初步懂得了学习的重要性，良好的坐姿已初步形成，幼儿语言表达能力有所增强，绘画、方面的兴趣更加的浓厚，且各项作品也更加精致，富有制造性；我们还可喜的发觉，在自理能力方面同样也有了可喜的进步，绝大多数的孩子能够做好力所能及的事情——独立吃饭、整齐折叠衣服等等。当然，在幼儿的进展过程中还有存在许多有待加强的地方，如部分孩子的挑食的现象还需继续纠正；大部分孩子的良好倾听习惯还没形成，良好的学习习惯和学习坚持性还没有养成，以及个别孩子的自信心不足等等，这都需要我们在今后的工作中继续的改进。二、保教工作1、建立、巩固班级一日活动常规。培育幼儿遵守集体生活中的各种行为准则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具。不阻碍别人游戏，仔细参加集中教育活动，坐姿正确。2、引导幼儿明确了晨检的重要性，积极配合医务室督促幼儿每天坚持晨检，在传染病多发的季节，及时进行季节性疾病的预防工作，提高幼儿的自我服务能力，如根据季节变化，及时培育衣服，自己穿好衣裤等，培育幼儿良好的生活卫生习惯，饭后养成及时漱口擦嘴的好习惯；午睡后能正确整齐的折叠被子等等。同时，保教结合，老师和保育员协调工作，努力做到教中有保、保中有教，既排除了各种安全隐患，也加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护能力。3、偏食、挑食的不良饮食习惯，已经得到较好的改善；幼儿经提醒也能保持宁静进餐，促进幼儿的正常发育。4、班级实行“小值日生”轮流活动，展开“评选小红花”、“争当小老师”等...
