南桥镇中心小学教师综合考评方案一、师德评价标准评价标准计分方法1、忠诚党的教育方针，坚持四项基本原则。（1分）政治观念模糊，说话不负责任，有听信、传播、参与有损于国家、社会、学校的言行，参加邪教组织或煽动闹事的，每次扣0.5分。2、遵守党纪国法、校规校纪，仪表端庄大方，言谈举止文明。（2分）违反党纪国法有关条例，管理部门有关规定，造成一定后果的扣一分。污言秽语或言谈举止造成不良影响的，扣一分。因违规违纪受处分的，酌情扣分，扣满为止。3、教师之间团结协作，坦诚守信，互相帮助，共同进步。（1.5分）闹不团结，拉帮结伙的扣1分。打架斗殴，酗酒闹事，造成不良后果的扣1分，用各种手段，诋毁他人声誉的扣1分，扣满为止。4、加强学生的思想教育，关爱学生，不体罚或者变相体罚学生，建立民主平等的师生关系。（2分）歧视、侮辱、谩骂、体罚、变相体罚学生等，造成不良后果的扣1分。5、遵守国家有关规定，不乱发现乱摊派、乱罚款或接收学生家长收费、乱罚款、乱摊派，不索要或收受学生家长礼品或财务。（1.5分）礼品的，每人次扣1分。6、服从领导，听从指挥，自觉遵守劳动纪律，积极完成学校布置的各项工作。（2分）发现拒不完成单位布置工作的，每人次扣1分，无理取闹，造成不良影响的扣1分。7、附加分5分。在校内外舍己救、助人为乐等受到国家、省、市、县、乡（镇）、学校表彰的分别加5、4、3、2、1、0.5分。注：扣满10分为止。二、业务能力评估细则（一）学科教学计划（10分）各科都要有教学计划，每缺一科教学计划，此科计划不得分。教学计划的项目不全的扣0.5—2分；过于简单的扣0.5—1分。（二）备课（20分）1、各科备课都要体现新策略，不能体现新策略或体现新策略不明显的扣1—2分。2、备课封面填写不完整的扣0.5分；做到三备（备课程标准、全册、单元）每缺一项扣1分。3、课程要求：每学期，语文80课时；数学60课时；英语40课时；每少一课时扣1分；无课时编号的扣1—2分。常识科[品生（社）、科学]（按检查实际制定课时数）；音美按教材每课为一课时；体育为20课时；4、课时备课：要求项目齐全。1课题2课时编号3教学目标4教学重、难点5教具学具6教学过程7练习设计8作业设计9板书设计10教后反思。项目不全的扣0.5—1分。5、备课要超周备课，否则扣2分，赶不上教学进度者视无备课论处。6、备课过简的扣0.5—2分；三备过简的扣0.5分；无备课或用旧备课的不得分。（三）学生作业与批改（20分）1、作业设量要齐全，每缺一项作业此项作业不得分。2、完成作业数量。语文：每课一次（包括语文作业、词句训练、四线田格、田格、拼音、写话、活页写字）没少一次扣0.5分。大小作文间周一次，每学期不少于8次。读书笔记每学期不少于30页；日记：每周一次，每学期不少于15次；手抄报：每学期不少于4次。每少一次扣1分。3、数学作业：每学期不少于60次（每周4—5次），每少一次扣1分。4、英语：三年级上学期以口头和听力作业为主（有口语作业）其它每科及每单元4次，每少一次扣1分。5、常识科一课一次，每少一次扣1分。6、学生作业，用笔不规范的扣0.5—2分。7、学生作业封面填写不规范、完整的扣0.5分。8、学生作业不整洁、乱涂乱画的扣0.5—2分。9、学生作业无错题订正的，每次扣0.5分。10、学生作业要全批全改，否则发现一次扣2分。11、学生作业有错批漏改现象的每次扣1分。12、学生作业批改不及时、不认真、不细致的及使用大对号的每次扣0.5分。13、作业量不适中的，扣0.5—2分。14、学生作业书写格式不正确的，每次扣0.5分。15、不用红笔批改的每次扣0.5分。16、作业批改使用等级（ABCD）+评语进行评价；未使用等级评价的每次扣1分；没有评语或评语少的扣0.5—2分。17、学生作业无批改时间或批改时间不具体的每次扣0.5分。（四）批改手册（10分）1、批改手册封面填写不规范、不完整的扣0.5分。2、批改手册记录项目要齐全，缺项的每次扣0.5—2分。3、无批改记录时间的每次扣0.5分。4、做题简析过简的每次扣0.1分，无讲评要点的每次扣0.5分，讲评要点过简的及无针对性、指导性的每次扣0.1分。5、批改手册的记录用红笔书写，否则每次扣0.5分。（五）理论学习笔...
