荣成市第二十四中学区开展“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动的实施方案近年来，由于社会转型，在经济和社会快速发展的同时，各种矛盾也逐渐显现，不良思潮侵蚀着人们思想，受其影响，在教师队伍中，也存在这样那样的问题，严重影响了教师队伍及教育整体形象。为进一步加强我学区教师职业道德建设，形成以身垂范、以德施教的良好风尚，推进依法治教、依法执教进程，全力锻造德高业精、人民满意的教师队伍，全力促进我学区教育事业又好又快发展，根据荣成市教育局统一部署，开展为期45天的“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动。具体方案如下：一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导，以“办人民满意的教育，做人民满意的教师”为宗旨，以《中小学教师职业道德规范》为准则，以提高教师职业道德为重点，以解决教师队伍中的突出问题为关键，引导广大教育工作者严格遵守师德规范，大力弘扬高尚师德，切实提高教师素养，努力早就一支人民满意的教师队伍。二、主要目标通过开展“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动，进一步加强和改进师德建设，全力锻造品德高尚、作风过硬、业务精湛的教师队伍，促进师德、师风向更好的方面转变，努力实现在教师师德素养上有新的提升在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和提高教育教学质量上有新的提升，在推进我学区教育事业发展上有新的提升。三、参加对象荣成市第二十四中学区全体教育系统干部职工四、活动方案（一）学习阶段1、时间：（2008年12月27日至2009年1月10日）2、内容：①组织广大教职工深入学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《荣成市教育局关于开展“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动的学习材料》等。每名教职工必须写出不少于5000字的读书笔记。②树立身边典型，印发先进典型材料，组织师德演讲。要求人人参与，每位教师都要写出1500字左右的演讲稿，各部门都要在学科组的基础上开展师德演讲，评选出2名先进典型，参加学校的师德演讲，优秀者将代表学校参加市局组织的师德演讲。③收看师德电影《冯志远》、《烛光里的微笑》等。④举办法制讲座，学习典型案例，开展法制教育。3、要求：学区成立“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动领导小组，召开“讲师德、正校风、做楷模、树形象”专题教育活动动员大会。学区安排4次集中学习，由张虎校长、韩新江副校长、宋业会副校长、刘建宁校长进行集中培训，各部门要根据本实施方案制订出详细学习计划。上述②③④三项活动每名教职工必须写出不少于2500字的心得体会。（二）自查阶段1、时间：（2009年2月11日至2009年2月25日）2、内容：①开展“三评议”活动（教师互评、家长评价、社会评价）②开展“三自查”活动（自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真，自查在教育教学工作中是否勤奋廉洁，自查对学生是否关心、爱护）。重点查找自己有没有以下表现：一是法律意识淡薄，社会公德欠佳，师德修养较差，有严重违反教师职业道德、违法违纪现象。二是组织纪律不严，不学、不懂、不执行教育有关法规政策，不遵守学校纪律，目无组织，自由散漫，不负责任。三是工作劲头不足，事业心、责任心、上进心不强，浑浑噩噩混日子，马马虎虎当庸师，不思进取，工作疲沓效率低下，误人子弟。四是对学生缺乏爱心，体罚或变相体罚学生，不愿对学生做耐心细致的工作，教育方法简单粗暴等。五是从教不廉，以教谋私，搞有偿家教。私自向学生推销教辅资料和物品，向学生家长索要或借取钱物，找学生家长办私事、谋私利等。六是师德修养差，行为不检点，不文明，信谣、传谣，甚至造谣。以个人好恶评判别人，甚至搞人身攻击。七是教育观念陈旧，不学习、不读书，教学不思进取，死抱着老思想、老观念、老教法不放，不愿意接受课程改革的新理念、新方法，教学水平低、教学能力差。八是作风不正，纪律不严，整天忙于拉关系、搞应酬，工作不深入，不兼课、不听课、不评课，不能为广大教师当表率，做示范。作风漂浮，心浮气躁，得过且过，工作...
