2024年历史备课组工作计划范文4篇与2024年历史学专业职业生涯规划：梦想从此起程汇编2024年历史备课组工作计划范文4篇一、指导思想：以学校教学计划、历史备课组工作计划为指导，根据新课程目标的要求，以提高课堂效率为切入点，达到掌握基本历史知识，形成丰富的历史想象力和知识迁移能力，逐步形成独立思考的能力;初步了解人类社会是从低级向高级不断进展的、历史进展是有规律的等学科的历史观，学习客观地认识和评价历史人物、历史事件和历史现象的目的。二、学情分析;同学思想上存在有副科不重要，不同意进行深化的讨论，不同意花时间进行背诵，再加上甲流的影响，使大部分同学基础知识不扎实，更有部分同学基本只做选择题，不做问答题。从上学期期末的调研考试的情况来看，尽管同学的成绩普遍不行，但我们也发觉有些同学对历史学科兴趣较差，加上上学期庆国庆、防甲流的影响，同学对历史没有形成整体的清楚的认识，夹生饭较多，这对以后的教育教学工作提出了挑战，也对交老师的水平提出了更高的要求：如何在较短的、有限的时间内，提高同学对历史学科的兴趣，而且能在有限的时间内既掌握好新学的知识，又能降以前所落下的知识弥补上来，这都曾加了课堂教学的难度。三、工作目标：1、做好同学思想工作，让他们真正了解历史学科在中考中的地位，使我校历史教育教学达到全区乃至全市一流水平。争取保住全区总评前三名的位次。第1页共11页2、搞好常规教学，向45分钟要质量，提高课堂效率。3、全方面讨论中考探讨历史复习模式，努力提高历史复习效率。4、指导同学学会答题应试，提高考试成绩。四、具体工作：1、加强集体备课，充分发挥集体优势，搞好中考复习。时间：每周一上午8：30--10：002、组织好两次模拟考试，认真阅卷、登统、讲评及分析试卷。3、积极参加各级各类教研活动，了解中考信息，学习他人长处为自己服务。4、加强中考讨论，筛选各种资料，处理各种信息，指导中考。5、抓好临界生，，培育特优生，为五中取得好成绩做贡献。6、坚持备课组长签制度，每周五集体备课，时间为上午8：10—9：107、支持学校搞好2月23日的评估工作，准备好各种资料。做好做课工作。8、全面探讨复习课新模式，提高课堂效率。9、参加班级管理，配合班主任搞好班级管理和同学思想工作，使同学尽快适应初三学习生活，并保持昂扬的学习热情。10、搞好主题讨论和说、讲、评工作努力提高自身教育水平。11、听课，不少于30节。12、搞好如何提高课堂教学效益和常态教学的主题讨论。13、参加质量月活动，搞好讲、评工作。五、复习阶段：第一阶段：(XX年3月初----4月中旬)依托课标和《考试说明》回归课本，夯实基础，使同学学会积累知识，运用知识，拓展知识。第二阶段：(XX年4月中旬----5月中旬)打破教材体系，强化专题复习，落实主体知识，构建知识网络。第2页共11页第三阶段：(XX年5月中旬----中考)模拟训练，查漏补缺，进行适当的学习方法，解题方法的指导。第二学期高二历史备课组工作计划一、指导思想1、认真贯彻教育部颁布《普通高中历史课程标准》（实验）对历史教学的基本要求，文科班把教学目标定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班完成历史必修i、ii、iii基础会考复习工作，争取在基础会考中取得优秀成绩。2、历史教学要全面贯彻素养教育的指导方针，把教学目标定位于使同学通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科能力，培育正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，达到渊博学识、提高自身修养、适应未来社会进展需要的目的。3、在抓好基本能力培育的同时，也注重对基础知识的教学，使同学顺利完成高二历史的学习。二、教材以《普通高中历史课程标准》（实验）为依据，以人教社XX新编《普通高中课程标准实验教科书历史i-iii（必修）》、《普通高中课程标准实验教科书历史i、i|ii（选修）》为教材，以人教社《高中历史i-iii（必修）老师教学用书》《高中历史i、iii（选修）老师教学用书》为教参。三、教学内容教材按历史必修i-iii、选修《历史上重大改革回眸》、《战争与和平》，老师可依据课标要求灵活安排教学内容。四、教学要求1、认真讨论课标、教材，妥善处理教学...
