第1页共3页编号：_____2024年六一儿童节活动方案学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年六一儿童节活动方案“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅！6月1日上午，xx学校的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉醉在一片欢乐的海洋，共度欢乐健康、漂亮难忘的儿童节。本次庆祝活动采纳动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采纳轻松做游戏的方式庆祝节日；五年级的同学因为要在学校度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采纳了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时间”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。在市场沟通中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住学校这段美好的童年生活；二年级聚集在五楼多媒体教室，进行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。同学们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日；三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx学校积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒！”；四年级进行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。同学们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪！其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。在六一节的欢乐时间里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关怀、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、欢乐，处处闪耀着爱与幸福的光芒。第2页共3页第3页共3页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
