2024年上学期特教班班主任工作计划转眼间,来常特已经半年了,环境已经慢慢的熟悉,但是,2024对我来说仍是一个新的开始,新的挑战
这是我第一次做班主任,而且没有了以往的辅班,所有的事情都需要从头开始,慢慢摸索
全新的角色,肩负的是信任和责任,在这样的变化和背景下,班主任工作计划变得尤为重要
在本学期的工作中,这份计划不仅是我工作的一个依据,也是自己前进的方向
下面就将这学期的班主任计划做如下陈述:一、指导思想和上学期相比,本学期益智部2班在班级同学基本没有变化,由原班9名同学和1名新同学组成
本班各项工作的开展将以学校总体工作计划为指导,以提高班级集体凝聚力、提高同学的参加意识、提升集体荣誉感为主要努力方向,以同学行为习惯的养成教育为主要内容,注意培育和提高同学的基本道德素养,法律规范班级日常管理工作,努力探究班级工作的新特色
二、同学情况分析本班共有同学10名,其中男生8名,女生2名;住校生4人,走读生6人;自闭症一名(**),脑瘫一名(**),精神分裂症一名(**),智力障碍7名(**,**,**,)
班级同学整体情况较好,在各方面都有所体现:品德方面,本班同学热爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动
学习方面,本班同学热爱学习,有良好的学习习惯
上课大部分专心听讲,发言积极,作业按时完成
个别同学学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注
班级特点,本班同学爱学习、守纪律
班级同学较活泼,但又有分寸,在听见上课铃或老师的指令的时候就能够停下来,总的来说,同学比较听话,情况比较稳
三、班级工作重点行为习惯的养成教育1.遵守学校作息时间,不迟到不早退,生病要向班主任请假
第1页共4页2.听见上课铃立即回到教室宁静坐好,上课仔细听讲,不扰乱课堂秩序,不随意走出座位,要举手回答问题
3.课间在老师的带领下进行活动,不能追逐打