2024-2024学年度六年级第二学期班主任工作总结这学期,本人担任了六(3)班的班主任
班级同学53名,男生30人,女生23人,女生学习纪律相对自觉,学习情况良好
男生基础较差,学习态度不端正
针对班级情况,实行了针对性的帮扶教育,现总结如下:工作如下1、班级管理工作落实到位
班干部是同学的代表,是班主任的得意助手
在班级管理工作中,根据高年级同学具有一定的组织能力,我进一步培育他们的工作能力
落实好工作,明确任务
每项工作都有具体负责人,值日班干要做好值日登记
2、做好个别同学的教育工作
在班级管理中,根据同学存在的问题及时进行针对教育工作
如行为习惯、学习态度、宿舍纪律
主要做好以下工作
违纪同学教育
本学期,男生宿舍表现不佳,1
学期中有方灿等同学跑到外面上网
针对问题,我实行的措施是1
和同学们谈心,倾听他们的心声,引导认识行为的危害,并有意识的召开班级专题会
及时和家长沟通
让问题同学回家睡,方便家长监管
关怀学困生的学习
尽量的走进同学的情感生活,加强学习辅导,关注过程,表扬进步
这学期学困生中方杨、祥林、毓侯、方畅等同学学习态度得到明显的好转,班级及格率达百分之九十,成绩全镇第一
利用每周的成长自评和他评来帮助认识问题,表扬先进,树立榜样
营造良好的学习氛围
本学期,要做好学校毕业考试工作
在班级学风建设中
一是树立学习的榜样,特别是同学进步生
二是鼓舞同学学习上相互比拼,每周做一次学习总结
三是有计划开展复习工作,使同学忙而不乱
四是做好优生的心理工作,倾听他们的心声,鼓舞和指导克服学习中存在的问题
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贯彻学校的安全教育
有计划的利用班会开展好行为、礼貌、安全等专题班会,提高同学的文明素养和安全防范意识,保障同学健康成长
存在的问题①对问题生关注的还不够,针对这些同学教育上存在艰巨性、复杂性,老师要有更大的