2024-2024年度第二学期继续教育校本培训总结VIP免费

2024-2024年度第二学期继续教育校本培训总结通过今年继续教育培训的学习，使我无论是在教育思想，还是教育理论及业务能力等方面都受益颇多。让我深深地认识到要更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必须不断的全面提高自身素养，它是使自己在教育教学工作中得以顺利进行的保障。一、教育观得以确立。现代教育观，就是要把“老师说同学听”，“老师灌同学记”，“老师管同学服从”的陈旧教育方法重新审视，转变为同学是教育的主体，重视弘扬同学的主体精神，促进同学全面进展。二、师德修养的认识在这次学习主要是以《新时期师德修养》为主，同时也有观看《师德启思录》等影音资料，是走上讲台以来的一次师德洗礼，让我深刻地认识到老师的师德在教学中的影响是至关重要的。我们对待教育事业是“甘为人梯”、“燃烧的蜡烛“精神;对待受教育者要“热爱同学，诲人不倦。”;对待同事及老师群体要坚持老师集体和其他老师的利益和需要高于个人的利益和需要;在教育现实中要表现为理解、团结和谦让;对待同学家长及其他社会人员要真诚相待、主动参加;在原则层面上则要树立良好的师德形象，不争夺名利，严于律已，真正做“师者，所以传道、授业、解惑也。”。三、校本研修面对面我对“校本研修”有了更深刻的理解，明白了“校本研修”的精髓所在，有以下收获校本研修是以学校所存在的突出问题和学校进展的实际需要为选题范围，以学校老师作为讨论的主体，通过一定的讨论程序得出讨论成果，并且将讨论成果直接用于学校实际状况改善的讨论活动。校本研修是促进老师的专业进展和学校进展，保证课程改革向纵深进展的新的推动策略。校本研修的目的是让老师成为教学，讨论和进修的真正主人。提高老师的思想素养，认识终身学习的重要性，是迫在眉捷的任务。目前，有一部分老师的认识还不到位，认为现有的知识足已满足同学的需要，使得老师轻视学习，对老师的继续教育持抵制态度，因此，提高老师对学习的认识，是十分必要的。终身学习是当今社会进第1页共3页展的重要任务，也是老师专业进展的重要途径。老师要树立终身学习的理念，做不断学习之人，来完善和提高自我。走老师专业化进展之路，不能等，不能看，不能靠。自己一定要主动出击，要实践。要变要我进步为我要进步四、课堂教学得到很大的提高。通过校际联动，通过同伴互助，通过专家引领，通过骨干培训，通过自主学习等多种形式，我对新课程，新理念，有了新认识。对于课堂教学有了更多的体会，更多的尝试，更多的提高。同时，我注重实行灵活多变的教学方式让同学更多地参加教学活动，让同学实际去观察去体会，增加同学自主学习、自主活动的机会，鼓舞同学多思善问，敢于质疑争论，促使同学动脑、动口，提高同学的思维能力和培育表达能力。使同学逐渐掌握科学的学习方法。老师不仅要使同学会学，还要使同学乐学，要培育同学积极的学习态度。要贯彻启发式教学，最大限度到调动同学学习的积极性，把同学从“一言堂”、“满堂灌”中解放出来。老师要以饱满的热情上好每一节课，还要增强教学艺术的感染力，使同学接受老师情感与情绪的表达，接受老师人格魅力的影响。我认为做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。在今后的教育教学工作中，还要继续坚持学习，在工作方面还要对同学给予多方面的指导，如生活中的关怀，认识的点拨，思想的疏导等方面。并能公正、公平地对待每一个同学，满足他们求进展、求进步的需要，并且能悉心讨论每位同学的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长，不遗弃，不淘汰任何一个同学，为同学的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础。今后将坚持继续深化学习，陶冶情操，提升职业境界。总之，通过继续教育培训，我收获了很多，我所教的同学也受益匪浅，我深深感受到了‘活到老学到’老的重要意义。第2页共3页第3页共3页模板仅供参考祝您工作顺利！