2024-2024学年学校语文教研组上学期工作计划一、指导思想：本学期，教研组以进展老师、提升质量为目标；以生为本为理念，配合学校提出"聚焦课堂，减负增效"的教学理念，导学案的编写，以此提高课堂效率，减轻同学负担。语文教研组将在它的指导下，大力提高课堂教学效率，大面积提高语文教学质量，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。进一步加强质量管理，立足课堂，强化课外兴趣辅导，努力开创具有本校特色的语文教育教学新局面。二、工作措施1、科学法律规范常规教学。1）抓好常规教学。以课堂教学为中心，以抓同学的创新精神和实践活动为出发点，以提高课堂教学效率和进展同学语文素养为宗旨，以抓同学的"双基"和学习习惯为立足点，真正把工作落在实处。2）教研组活动的常规要求。教研组活动地点在二楼同学阅览室，时间为周三下午第四课，每两周一次，每次两节课，教研组成员可自主报名参加主持工作，形式多样。同时也提倡备课组活动中兼容，比如：说课、评课、青年老师基本功竞赛等内容。对于评课，注重时效性。（哪里不足，我认为怎么上为佳等）每次期中、期末考试后，每个年级对成绩量化，进行讨论，找出症状，并对症下药。制订对策，进行拔尖补差工作，强化基础知识的掌握，名着落实每天读，课外文言文需要每周至少一篇。3）抓好备课组内集体备课的过程管理，提高教学质量。细化备课计划，单元达标点评，复习过程中的有效计划。强化备课主题，如备同学、教材、探讨教法、学法等。将进行全面的改革，注重资源的共同分享，做到备课要"深",备课组开学初必须定好每位老师的任务，注重时间，地点，具体的任务。要求老师采纳手写教案。课前：充分利用老师设计的导学单；上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。作业：作业设计要"精",体现"轻负荷，高质量"的教学思想，批改要"细",要法律规范、及时，注第1页共4页重纠错及情况反馈。辅导：因材施教，善于捕捉同学闪光点，热情鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。仔细对待没一次的周练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度适中，呈一定的坡度。鼓舞电脑打印试卷，能附有答题纸。同时，能仔细完成每次周练的质量分析表，不走过场，能及时调整自己的教学策略。4）充分利用学校阅览室、图书室的优势，加高校生的阅读量。并积极组织同学参加各项竞赛活动，丰富同学的语文活动，尽量为同学搭建舞台。3、加强青年老师的培育，对刚分配到校的新老师陈逸飞、钱莉老师积极辅导，促进老师队伍素养的全面提高。1）充分发挥优秀老师的作用。本学期，我组将充分发挥骨干老师的示范作用，让他们上示范课，进一步提高本组老师的整体教学和讨论水平，从而促使更多的老师以他们为榜样，不断提高自己的教学业务水平。2）通过上讨论课、说课、教材分析等形式，让每个老师都有学习和提高的机会，从而让年轻老师尽快脱颖而出，使我校的语文教学新人辈出，充满蓬勃生机。3）组织小型多样、讲究实效的讨论活动和竞赛活动，组织语文优秀课评比活动、青年老师基本功评比等活动。探讨课堂学习方式的全新模式，组织语文老师进行远程教育，并提醒作业上交时间坚持正确导向，抓好毕业班教学工作。由于上届初三的成绩滑坡，全体初三语文老师要进一步深化学习教育部有关中考改革的有关精神，学习其他地方语文改革的经验，仔细讨论中考，从而明确初三语文教学的重点，有针对性地做好初三语文教学工作。5、配合教科室的相关要求，督促课题组成员做好各级给类的课题工作。如：季丽琴老师的苏州市级课题，满树玉、郭靓燕老师的太仓市课题。具体活动如下：第二周：下达教研组长会议精神，布置相关工作，如计划、进度等本学期的活动安排。第2页共4页第四周：组织全校青年老师基本功竞赛。第七周：组内公开课，进行评课。第九周：布置期中复习相关工作，强调备课组的合作精神，任务落实到具体的人。第十二周：期中质量分析。第十四周：配合市百节好课，进行研磨。第十六周：青年老师汇报课第十九周：布置期末复习相关工作，强调备课组的合作精神，任务落实到...
