2024-2024学年度六(二)班班主任上学期工作计划新学期接手六(二)班,只有一年时间相处,彼此不熟悉,内心很忐忑能否将同学带好
现初步拟定订本学期班主任工作计划
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合同学的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育同学良好的行为习惯和道德意识,增强同学的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探究个性培育的途径,做一名名副其实的领袖儿童
二、同学现状分析通过和原班主任的沟通接触,本班同学同学共51人,整体上班级卫生和听课纪律较差
虽然本班同学思想素养良好,但是班级卫生上,良好的卫生习惯还没有养成;学习上优差悬殊较大,存在着两极分化;一部分接受能力偏低的同学,良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待培育
三、工作思路以人为本,教育同学成为一个正直,善良,智慧,健康的人
教会同学学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
利用各种活动增强班级的凝聚力,培育班级荣誉感
关爱每一个同学,上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级充满活力
四、工作重点1、德育通过各种途径贯彻执行《学校生日常行为法律规范》《领袖儿童学习习惯》;关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;建立平等的师生关系,提高同学的自我鼓舞、自我教育,自我管理能力
2、智育成绩及表现好的同学要常常鼓舞,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;在同学中培育竞争意识,有“你追我赶”的比学风格;鼓舞同学努力学习,进展个性教育;3、体育、美育、劳育卫生教育第1页共3页鼓舞同学丰富课余生活,培育兴趣,积极参加班活动;培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;五、班级目标(1)建立全年级示范班级,班级综合指数占年级前两名
(2)同学素养均衡进展,各科成绩基本均衡
各个学科成绩均占全年级的前两名
(3)家长满意度高,