中学高三文化建设工作计划范文VIP专享VIP免费

第1页共4页编号：_____中学高三文化建设工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）中学高三文化建设工作计划范文高三作为学校最高年级，是教育质量的出口年级；高三同学的整体素养代表着学校的教育品质，一定程度上反映学校的办学水平；由高三师生团队共同建设的高三文化，是引领学校进展的宝贵精神财宝。为了形成能体现高考备考特点，具有法律规范、凝聚、激励作用，和谐、高雅的高三文化，特制定本计划。物质文化建设高三年级的物质文化包括师生仪表、班级布置和宿舍面貌，是看得见、摸得着的东西，具有“桃李不言”的隐性教育功能与良好教育效果。物质文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为XX年9月法律规范师生着装、发饰，基本消除长发、怪发、染发觉象，杜绝穿拖鞋或不着校服进入教学区；教室布置和宿舍内务达到基本要求。XX年10月巩固9月份成果；提高教室黑板报品位，两栏布置干净美观，同学课桌、讲台、储物柜符合高三班级文化建设要求；宿舍内务达到学校标准；同学集合迅速，口号响亮，广播操质量高。XX年11月宿舍布置干净、温馨、高雅，既有鲜亮的个性，又有浓厚的文化气息；利用校运会展示高三师生精神风貌。制度文化建设“没有规矩，不成方圆”。高三年级制度是各级政府政策、法规、条例，社会的道德观念以及学校的各项规章制度在高三年级工作、学习和生活中的具体体现，是高三年级师生共同认可并自觉遵循的行为准则。高三制度文化，既要体现制度的严肃性，又要反映高考备考的特别要求，还要具有人性化特点。建立良好的年级制度文化和班级制度文化，是学校文化建设的一项重要内容。制度文化建设安排3个月时间，重点工作时间表为XX年9月贯彻《中同学守则》、《中同学行为法律规范》，落实教导处和德育处有关教学常规管理和同学管理制度，建立年级会议制度、师生值日检查制度、请假制度和考评制度。XX年10月落实课堂常规，整顿课堂秩序，基本消除随意进出课堂和课堂上玩手机、睡觉等严重违反课堂纪律现象。狠抓同学行为第2页共4页习惯训练，杜绝打架、抽烟、考试作弊等严重违纪行为；加强内宿生管理，严格执行作息制度，进一步组织好晨读、晨练，形成良好的生活习惯。XX年11月全面实行导师制，开展会诊制，落实责任制；形成同学自治管理模式。精神文化建设高三的精神文化，以高三师生共同认同的价值观念和生活信念为核心，是高三年级的本质、个性和精神面貌的集中反映。高三年级的精神文化具体表现在教风、学风、班风和集体舆论、人际关系等方面。我们的任务是：通过高三精神文化建设，使全体高三同学更加懂事，更加成熟，更加有礼貌，更加有爱心；形成“特别有信心，特别能吃苦，特别有作为”，“高境界做人，高水平学习，高品位生活”的高三精神。精神文化建设一直持续至高考，前4个月重点工作时间表为XX年9月班级拟定高考备考行动口号；同学自定惠州二模考试目标；召开XX年高考备考动员大会；开展同学干部领袖素养训练；首次评选各班十项标兵。XX年10月开展班风建设大行动；寝室长培训，提交寝室文化建设方案；营造惠州二模考试应考氛围；召开高三年级同学家长会；组织惠州二模考试，狠抓考风考纪。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）