2024老师工作计划：幼儿老师实习计划与2024教研幼儿园计划汇编2024老师工作计划：幼儿老师实习计划新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:一、指导思想更新观念,以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自己思想政治素养,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康进展。二、保教工作方面:1、继续深化学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素养和业务水平,对幼儿进行全面培育在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言氛围,鼓舞幼儿大胆发表自己的见解,使幼儿想说、敢说,进展幼儿的进展幼儿的交往能力和语言表达能力。4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培育幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培育幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康进展。三、保健方面:1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质合理安排幼儿在园生活,培育幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。四、家园共育方面:第1页共5页1、充分利用早接和放学的短临时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面进展利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!第2页共5页2024教研幼儿园计划一．指导思想：仔细贯彻落实市、区主管局、业务部门各项工作部署，以新《纲要》精神为宗旨，围绕园本培训、课题讨论等关键工作，更新教育观念，提升老师教育科研水平，不断完善我园园本课程建构，深化我园课改讨论工作，强化教育教学管理，鼓舞和支持老师参加学历再提高培训，有效促进老师专业素养提高，全面提高我园保教质量，使老师更加适应现代教育要求。(整理)二．主要工作1．不断完善常规教学制度上学期，我们针对近年课程实施存在问题，从课程内容确定的原则、课程内容的结构、课程实施途径、幼儿进展评价等提出具体要求，并对各领域活动在一周活动所占比例做出明确规定，用表格形式作具体安排。实行一个学期，老师普遍反映良好。本学期，由于分享阅读课程的增设，我们适当给予调整后实施。2．扎实开展课题讨论我园现承担省幼教讨论会xx——xx年度幼儿园教育评价的实践讨论《情景性幼儿行为的观察、记录与评价实践讨论》课题讨论任务，一切围绕课题讨论的需要，以科学讨论的态度方法，组织老师有目的有计划有针对的进行课题活动，并且更关注发挥老师的本体性，老师间的互动与学习。本学期新增加“分享阅读”课题讨论，设实验班6个（小班3个，中班3个），成立课题讨论小组，加强实验班之间的互动与研讨，培育幼儿良好的倾听能力及阅读习惯、技巧、兴趣，营造幼儿喜爱的书香乐园。3．以市综合课改基地园开放为契机，深化课程改革市综合基地园开放暨课改第一阶段课题汇报工作是本学期学校教学工作的重头戏。一切围绕市、区有关方面的部署，以此为契机，对我园三年课改凸显的特色进行全面的梳理和总结，把课改中的成功做法与经验，提炼精华，升华理论，全面梳理我园的课程框架，从“课程的基本架构”、“课程的实施”等方面对课程模式进行概括和阐述，进一步清楚课改的思路和做法，为申报第二阶段课改课体做出正确决策。4．启动“0—3岁婴幼儿早教工程”实验我园作为早期教育示范点，配合区主管局有关部门具体工作部署要求，根据0-3岁儿童的进展特点，仔细根据《思明区“0-3岁婴幼儿早期教育”工作的实施意见》，制订《思明区早期教育示范点工作方案》。协调街道、社区开展多种形式的早期教育活动。以大型的早期教育活动为载体，加强新闻媒体的正面宣传、引导，进一步提高实施0－3岁婴幼儿早期教育教育的水平。5．继续推动以园为本的教研制度的建设遵循“研训一体化”原则...
