2024图书管理年度工作计划与2024图书阅览室工作计划汇编2024图书管理年度工作计划第二学期的工作已经开始。本学期，对图书室工作管理的计划一、坚持做好新到图书的入库登记工作，做好图书分类、整理和新书的验收、编号、签证工作，所有入库图书，都必须建立图书台帐，做到帐物相符。并协助教研组作好教辅用书的筛选工作。二、当好读者参谋，及时向老师推举有关教学参考资料。三、认真执行图书、报刊、杂志的借阅和赔偿制度，做到先入帐、后借阅，并按时收回。四、负责执行图书借还制度，做好借还记录，读者借还书时，要认真核对，认真检查所还书籍的完好程度。五、负责图书报废、遗失和赔偿工作，及时清理图书归还情况，及时呈报师生所借图书的损坏、遗失与赔偿详细清单。六、按时开放图书阅览室并认真做好开放准备及收拾整理工作，保持图书阅览室的宁静、卫生，制止大声喧哗。七、做好同学分班借阅图书的组织工作。八、对师生进行爱护书籍的宣传教育，提高师生的守信意识，培育同学良好的阅读习惯。九、搞好书库和工作间的清洁卫生、维护设备的完好，随时注意做好图书室的防火、防盗、防潮、防霉、防虫工作和及时修补破损图书的工作。图书管理工作不是一个简单的借书的过程，它在一定程度上还包括了一个教育同学如何做人的作用，希望通过给同学介绍的好书帮助他们更好的计划自己的未来。第1页共6页2024图书阅览室工作计划【篇一】一、指导思想近年来知识和经济的迅猛进展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素养教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参加。学校藏书楼作为对少年儿童培育教育的机构，在此占有重要地位，具有任课教室和家庭无法替代的教育功能。藏书楼历来被称为知识和理想的“第二教室”，对于学校中同学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素养的均衡进展和全面提高。由知识、观念、情感、认识多种因素构成的整体素养，在未进入社会大教室锤炼之前，藏书楼是个人素养形成和培育的重要场所。藏书楼还是一个人终身教育的阵地。学习是持续一生的事业，学校是人生学习的开始，也是终身教育的开端，在学校从藏书楼汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。作为学校图书室，藏有大量的书籍、报刊等文献，为学校的教育教学工作中提供了有效的服务。根据我校图书室的实际情况，本学期将做好如下的管理工作：二、工作目标：1，为一~六年级的同学办理图书借阅证(以教室为单位借阅图书)，对同学借阅图书实行定期借还的方法，保证让同学能看上书、看好书。对部分新书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。2，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培育情感，陶冶情操。3，坚持做到读书活动与少儿实践相结合，培育同学的理智感，使他们学会学以致用。4，进一步完善特色活动，认真举办，读书笔记，百科知识竞赛与展览，以及征文竞赛，朗诵竞赛，小型读书会和专题阅读讲座，等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5，藏书楼工作人员熟练运用现代技术，优化流通管理。6，藏书楼工作人员加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作：1、管好用好图书资料，为教育教导服务。(1)科学管理各类书刊资料。对原有图书进行分类、编目和上架，进行装订、入帐。对新购的图书，及时进行分类编目与管理。(2)培育优秀的管理队伍。建立他们的责任认识与服务精神，热心工作，法律规范藏书楼与阅览室的借阅制度。(3)加强新书的宣传介绍。根据同学的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推举，指导如何阅读与写笔记。(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。(5)填写好各项登记表。为法律规范管理，便于查找，表格填写应认真及时，具体有以下表格：A、教职工借阅登记表。B、各教室、办公室图书角上报搜集整理记载表。C、藏书楼整理记载表。D、购书情况登记表。E、图书修补记载表。F、图书注销，剔除登记表。G、藏书楼同学服务队工作情况记录表。H、老师借阅书刊约定登记表。I、教室阅览，借书统计表。2、开展读书活动(1)开展读书活动也是图书室的天职，通过读...
