2024-2024学年一年级班主任下册的工作总结转眼间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一学期，一路走来，我们这学期的教育教学工作即将结束，一学期以来，大部分同学思想进步，天真活泼，积极向上，关怀集体，学习习惯及行为习惯良好，教育同学积极参加各项活动，仔细看、听、书写的好习惯，按要求写好字。但有个别同学学习不主动，不能自觉的完成学习任务，课堂中不够注意听讲，学习偷懒，学习习惯差。在各项活动中不够主动参加、成绩低下。一、常规教育重点抓。刚踏入一年级的学校生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我常常有序的引导，并时时处处向同学进行有针对性的常规教育。从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《学校生守则》、《三字经》和《学校生日常行为法律规范》，学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用午练时间，重大节日，加强同学的德育教育。这学期利用老师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动进行了一些有意义的主题班团会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。二、班级纪律要加强。一个班级，要想有良好的班风，必须要抓班级纪律才行。因而，我强化以下工作：1、课堂纪律首先师生共同制定一年级二班班规，并制定相应的奖惩办法。这样同学既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。2、课间纪律课间是同学轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对同学的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，第1页共4页开展“跳绳、做游戏、唱歌”等活动，使同学既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒同学要注意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面是重点。本学期正好是甲流爆发的时期，为了预防、远离疾病，我一直注重同学各方面的卫生和班级卫生的保持。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、班级卫生：每天上午放学和下午放学后清扫教室，并设立卫生班长，每节下课后，进行检查与监督。2、个人卫生：利用晨读时间，检查同学的个人卫生，不好的给予提醒。四、教学工作教学工作中，主要在培育同学的自学能力方面进行了探究。首先抓同学的学习习惯的养成。由于低年级同学自学能力较弱，因此预习时布置的任务比较细。比如语文课上，课前要求同学读会课文，认识生字、会组词，找出不理解的词语查字典弄懂，数出课文有几个自然段，弄清没个自然段讲什么，还有哪儿不理解等。同学现在家里自己独立学习。第二天早自习小组沟通，解决自己能解决的问题，把不懂的问题记下来，课堂上老师重点检查基础知识的掌握以及解决疑难问题，课堂效率大大提高，同学的学习能力也增强了。还有，比如上数学课，就要激发同学的兴趣，以游戏的形式来完成教学，这样既可以在玩中学，在学中玩。其次，因材施教分层要求。优等生鼓舞他们从课外汲取营养，比如确定每堂课相关的课外链接知识，进行资料搜集，课堂上展示沟通；后进生着重采纳多种形式激发他们的学习兴趣，基础知识之外不再提过高要求，而是鼓舞他们进行自己喜爱的活动，进展所长。五、存在问题：1、同学书写习惯差，不仔细。2、个别同学卫生习惯差。第2页共4页3、管理方法不够新颖，班风无明显进步。4、以勤立身，增强自身的榜样作用。争取让同学全面进展。第3页共4页第4页共4页模板仅供参考祝您工作顺利！
