2024年英语教研组工作总结本教研组积极贯彻、领悟区教研室的有关精神，在学校领导的关怀帮助下，在各位组员的齐心努力下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，以学习和讨论新课程的教育教学理论，在教育教学中实施新课程为工作重点。积极开展教科研活动，抓教学常规管理，仔细落实了教研组计划，完成各项任务。不仅进一步提升了全组老师的理论水平和教育教学水平，也使同学在获得作为一个现代公民所必须的英语知识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的进展，为同学的终身学习奠定良好的基础。现对本教研组的工作做简要汇报。一、主要工作1、学习新课标，转变老师的教育观念。从xx年底至xx年暑假，有数位老师参加了省、市、区级的新课程骨干老师培训，接受培训的老师在本组的教研活动中积极主动地向全组老师介绍新课程培训的内容和感悟。平常的教研组理论学习以新课标为主要学习内容，如《课程教材教法》、《新课程的深化与反思》《高中英语课程标准解读》等书为主，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。老师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培育同学的合作沟通意识和实践创新能力为主，注重尊重同学的需要，培育同学的自学能力。老师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立同学是学习的主人，以平等、宽容的态度对待同学，在沟通和"对话"中实现师生的共同进展，努力建立互动的师生关系。尤其是高一的四位任课老师，以新课改为契机，积极开展新课程教育教学改革，周征、徐小玲等老师开设了新课程讨论课，给全组乃至全校老师提供了沟通学习的机会和平台。2、加强教学的法律规范化管理，广泛开展教学讨论活动。本组老师能严格执行课程政策，仔细落实教学计划。贯彻《礼嘉中学教学常规十项要求》，贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规管理。除全校的公开课外，本人协同各备课组长、陈校长、孙玉珍老师第1页共4页等不定期地对各备课组进行调研，发觉典型，指导不足，并为校级以上公开课评优课推举人才。如：葛娟、徐小玲、徐德友、周征等老师在xx年我校的区级公开课活动中都有上佳的表现，赢得听课老师和领导的好评。在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们努力配合年级组做好培优补差工作。我们的学校有相当同学尤其是男生，英语基础和学习英语的态度很差。老师们坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关怀和爱护，信任每一个同学都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高同学的整体水平。3、切实开展集体备课活动，在促进新老师快速成长的同时，提高全组老师的备课质量和教学效益。本教研组中，近三、四年来的新老师占了50%，因此，如何促进新老师快速成长成了迫在眉睫的问题。事实证明，切实有效地开展集体备课是解决这个问题的最佳途径。各备课组在固定的时间和地点进行协商。在集体协商的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。教案和学案中要体现同学的主体性，以师生互动的形式撰写教案，教案中重在突出老师的教和同学的学。重视教学过程的反思，每节课后老师都仔细地反思教学过程，及时地把教学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学工作，写出有质量的教学反思和二备。在这一过程中，备课组长和师傅们充分发挥了他们的领先带头作用，他们在带动新老师进展的同时也促进了自身的进展。我们组是一个特别团结和谐的团体，老老师和骨干老师都能上好示范课、教研课，年轻老师上好汇报课。在平常的教研组和备课组活动中，我们注重加强评课、研课、磨课的力度。为了使青年老师快速胜任高中英语教学，我们还积极配合学校，组织发动好校青年老师的评优课活动，对我组的7位青年老师进行了粉笔字、说课、上课、专业和理论考试等评比，促使他们的业务水平和理论水平上一个新的台阶。4、积极开展教育科研工作和校本教研工作。本教研组积极承担学校和教科研部门指定的科研任务，开展教育教学讨论。xx年本组的课题《高中英语教同学活化的策略讨论》在全体...
